20xx幼兒教師德育工作計劃與20xx幼兒教師期末個人總結(jié)匯編-免費閱讀
【正文】 并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。讓家長參與到我的工作中。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。積極的參加公開課和各種競賽活動。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。抓重大活動教育，利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學會和懂得關愛、孝敬和感恩。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育，教師以身作則，注重一言一行，待人接物，給幼兒創(chuàng)設文明的環(huán)境和氛圍。結(jié)合家園共育，讓家長為幼兒在家里設置一個崗位，并提出職責，讓幼兒能夠建立起家庭責任感的同時自理能力能夠得到很大的鍛煉。小班幼兒看關于雷鋒的圖片，學唱歌曲，聽講故事。，并嚴格執(zhí)行，做到責任明確，獎罰分明。各班創(chuàng)建教室網(wǎng)站，搭建網(wǎng)絡交流平臺，在平臺上發(fā)公告，傳照片、傳視頻、老師和父母可以在網(wǎng)上溝通分享，實現(xiàn)家園共育。(五)創(chuàng)新及特色工作。注重優(yōu)良個性的培養(yǎng)，切實開展心理健康教育。本學年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。(二)加強師德建設，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍幼兒園將深入開展“增激情、鼓干勁、正風氣”為主題的師德教育活動，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師綜合素質(zhì)。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。共同實現(xiàn)思想品德教育任務。二、保證思想品德計劃實施?！叭率摹敝矘涔?jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。離開集體或家長要打招呼。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。尊敬長輩，愿意為他們做事。講實話，做錯了事敢承認。有初步的集體榮譽感。了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平，支持和檢查班主任。，培養(yǎng)師生健全人格。(1)幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住鍥機，在日常生活中隨時隨地進行德育教育。結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育活動，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的文明習慣和崇高的道德品質(zhì)。(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作。為培養(yǎng)幼兒的責任意識，我們將循序漸進的開展主題活動：組織開展《我是幼兒園的小主人》活動，通過學習《幼兒園是我家》、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學習，讓幼兒建立小主人的責任感，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事。建立愛心植物站，在操場綠地處建立愛心植物站，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子，園內(nèi)班級每周輪換一次負責為植物澆水、記錄植物的生長過程(繪畫、拍照，大班可用文字方式)。我園在本學期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動，打造五常市幼兒園新的辦園特色。抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義。2018幼兒教師期末個人總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂。開展了一系列主題活動。認真填寫周、月計劃及各種表格，認真做好特殊
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