【摘要】教學設計 教學設計內容:呼吸道對空氣的處理1、教學理念新課程要求教學過程要突出“以人為本、以學生為本”的教學理念,突出生活與健康這一主題,使學生通過本課的學習,知道怎樣使自己更健康,養(yǎng)成良好的生活習慣。新課程標
2025-07-18 00:32
【摘要】《呼吸道對空氣的處理》教學設計一、教材分析和學生分析1、教材分析:本節(jié)內容是本章的第一節(jié),是學生探究本章內容的基礎,特別是呼吸系統(tǒng)的組成,這部分內容是貫穿本章的主體,同時對學生探究呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生保健有非常重要的作用,另外,呼吸道的作用這部分內容,教材安排的資料分析和討論題,能充分調動學生的思維進行探究,學生可以自主活動意識到生活中的衛(wèi)生保健,是學生自主探究的
2024-12-09 00:51
【摘要】“呼吸道對空氣的處理”說課稿Ⅰ、說教材:一、教學目標分析本節(jié)課對初中學生而言,有關呼吸器官的名稱并不陌生,但未必能完整地說出呼吸系統(tǒng)的組成。教材以填圖的方式讓學生通過自學了解呼吸系統(tǒng)的組成,并將呼吸系統(tǒng)分為兩大部分——呼吸道和肺。在強調肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官的同時,首先分析呼吸道的作用。從字面
2025-07-18 00:19
【摘要】請同學們做一個對比實驗一組用手捏鼻子、閉嘴;二組手捏鼻子、張嘴(zhāngzuǐ);三組不捏鼻子、閉嘴。四組不捏鼻子、張嘴。,體驗感受,第一頁,共四十七頁。,襄陽市四十四中李文彩(wéncǎi),●呼...
2025-10-31 02:04
【摘要】呼吸道對空氣的處理導學案學習目標:1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成,說出呼吸道的作用。2、分析肺泡的結構特點2、運用已有的生活經(jīng)驗,分析相關資料,通過分組討論合作,提高分析問題,歸納總結的能力。3、認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的,并關注空氣質量與人體健康的關系。學習重點:通過資料分析,歸納出呼吸道的作用。學習難點:呼吸
2024-11-22 00:11
【摘要】呼吸道對空氣的處理§3-1體驗:讓我們一起深呼吸…如果同學們捏鼻子,閉嘴,有什么感受?溫故知新:第5個月第4個月第3個月第2個月聆聽:當你降生到這個世界時,你的第一聲啼哭就標志著開始從空氣中獲取氧氣,并排出體內產生
2025-06-20 23:07
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理生命不息,呼吸不止!我們的身體每時每刻都在與周圍的空氣進行氣體交換,呼吸與生命息息相關。嬰兒是哭著來到這個世界的(不哭要挨打的,直到哭為止,你知道這是為什么嗎?)第一次自主的呼吸任務一:呼吸系統(tǒng)的組成會厭軟骨肺鼻咽喉氣管支氣管呼
2025-06-19 21:06
2025-06-19 19:22
【摘要】2、如果你捏鼻子,閉嘴,有什么感受?1、你知道嬰兒出生的第一聲啼哭怎么回事么?呼吸(呼氣)憋氣,不能呼吸人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取氧氣,排出體內產生的二氧化碳,也就是呼吸。人的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來完成的。呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換,空氣質量直接影響著你的健康
2025-06-13 08:39
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理當你降生到這個世界時,你的第一聲啼哭就標志著你在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換。從此,你的生活就離不開空氣……本節(jié)預習內容觀察人體呼吸系統(tǒng)模型,說一說呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的?呼吸系統(tǒng)的組成會厭軟骨右肺鼻咽喉氣管支氣管呼吸道
2025-06-12 12:33
【摘要】體驗讓我們捏著鼻子憋氣,看誰能堅持更久……我們的身體每時每刻都在與周圍的空氣進行氣體交換,呼吸與生命息息相關??墒?,你了解呼吸系統(tǒng)嗎?a.通過課前預習,說出呼吸系統(tǒng)的組成。b.列舉呼吸道的作用。c.能夠理解并途述吃飯大說大笑會嗆著的
2025-06-14 16:46
【摘要】體驗讓我們捏著鼻子憋氣,看誰能堅持更久……我們的身體每時每刻都在與周圍的空氣進行氣體交換,呼吸與生命息息相關??墒牵懔私夂粑到y(tǒng)嗎?a.通過課前預習,說出呼吸系統(tǒng)的組成。b.列舉呼吸道的作用。c.能夠理解并途述吃飯大說大笑會嗆著的
2025-06-14 16:47
【摘要】為什么剛出生的嬰兒總是啼哭著來到(láidào)人間的?,第一頁,共二十五頁。,肺,鼻,咽,喉,氣管(qìguǎn),支氣管,,呼吸道,觀察(guānchá)下圖,思考:呼吸系統(tǒng)的組成,第二頁,共二十...
2025-10-27 07:39
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣(kōngqì)的處理,第一頁,共三十五頁。,人體每時每刻都在進行氣體(qìtǐ)交換。從空氣中獲取氧氣,排出體內產生的二氧化碳,這就是呼吸。,導言:當你降生(jiàngshēng)...
2025-10-22 18:35
【摘要】第三章人體(réntǐ)的呼吸,第一節(jié)呼吸道對空氣(kōngqì)的處理,學習(xuéxí)目標:1、描述呼吸系統(tǒng)的組成;2、通過分析資料,說出呼吸道的作用;3、認同呼吸道對空氣的處理能力是有限的,關...
2025-10-27 07:40