20xx小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 在教學(xué)中，我要積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，讓他們各抒己見(jiàn)，在解答問(wèn)題的過(guò)程中提高口頭表達(dá)能力。我用塑料泡沫在教室后拼成一個(gè)簡(jiǎn)易圖書(shū)角，每天中午只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我就獎(jiǎng)勵(lì)大家在書(shū)柜選一本自己喜歡的書(shū)坐在圖書(shū)角中閱讀，這一點(diǎn)極大了激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)與閱讀興趣。在本學(xué)期我更要保證讓學(xué)生不但要寫(xiě)對(duì)，更要寫(xiě)好。這是我們班不少學(xué)生的弱項(xiàng)。執(zhí)筆方法、寫(xiě)字姿勢(shì)合乎要求能借助漢語(yǔ)拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。八組之后有五篇選讀課文，最后是兩個(gè)生字表。2019小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：我班學(xué)生在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了一定的興趣，大部分同學(xué)樂(lè)于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，特別是對(duì)一些口語(yǔ)交際等實(shí)踐性活動(dòng)比較感興趣。本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則。能背誦指定的課文。識(shí)字少，直接影響到語(yǔ)文其他方面如閱讀或組詞、造句等，這學(xué)期我也要努力在這方面加強(qiáng)教學(xué)，提高學(xué)生的識(shí)字能力。并且寫(xiě)與記掛鉤，有不少學(xué)生只單
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