【摘要】第一節(jié)?選購三餐食物?探究食物的主要成分?DIY選購三餐食物1、你可以從下例中選擇需要的食物,也可以選擇沒有列出的食物。2、根據(jù)家人的具體情況選擇食物。3、能夠說出你這樣選擇的理由。4、嘗試將選擇的食物分類。制定三餐食物選購方案早餐:中餐:晚餐:1、介紹你
2025-11-21 08:13
【摘要】1、在神經(jīng)系統(tǒng)中,傳導(dǎo)興奮的方式是()A、神經(jīng)沖動B、化學(xué)物質(zhì)C、激素D、血液傳遞2、下列生理活動中,屬于反射的是()A、草履蟲逃避食鹽的刺激B、手偶然遇到火會突然縮回C、皮膚出血后逐漸凝集
【摘要】?戰(zhàn)國時期的蘇秦少年時游手好閑、不學(xué)無術(shù),在外邊到處碰壁?;氐郊依?,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么樣的表現(xiàn)?3、自尊與虛榮、自戀有什么區(qū)別?4、自尊有什么意義?(人為什
2025-11-21 08:39
【摘要】必然事件不可能事件確定事件不確定事件有些事情我們事先能肯定它一定會發(fā)生有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生也有些事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生1、下列事件是必然事件的是()(A)酒瓶會爆炸(B)在一段時間內(nèi)汽車
2025-11-19 22:37
【摘要】第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊課件本課件主要是給師生提供相關(guān)歷史資料,請根據(jù)教學(xué)實際有選擇性地使用。美女簪花“藝術(shù)中國——我最喜愛的東晉藝術(shù)家”評選王羲之顧愷之入圍選手?王羲之及其書法簡介?相關(guān)古跡?王羲之書法
2025-11-10 11:03
【摘要】第一章生命的世界第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響(第二課時)在飯店中有一道菜叫“炸田雞”,所謂田雞就是青蛙。試問:如果人類大量捕捉青蛙將會出現(xiàn)什么樣的后果?議一議探究一:生物影響環(huán)境。討論:蚯蚓對它生活的環(huán)境有哪些影響??探究活動二:?測量不
2025-11-09 21:15
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊1噸有多重小朋友們,你們好!我是質(zhì)量單位“噸”,平時你們常用千克來計量物體的質(zhì)量,在計量比較重的或大的物品的重量時,我就派上大用場了。比如:這頭大象重4噸,這節(jié)火車皮裝煤55噸,這座橋的承重量是50噸。1噸=1000千克1t=1000kg“噸”可以記作“t”:像
2025-11-20 22:32
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)教材第五冊小樹有多少棵小樹有多少棵?4捆一共有多少棵?5捆呢?20×4=80(棵)20×5=100(棵)答:4捆一共有80棵,5捆一共有100棵。3×2=5×4=6×7=
2025-11-20 21:29
【摘要】有幾棵樹——8加幾的進位加法8加幾的計算方法的過程.8加幾的加法學(xué)習(xí)目標(biāo):小熊爸爸:小熊寶寶:8+4=4+8=填一填一共有幾只?你最
2025-11-20 08:39
【摘要】2021/1/51北師大版一上第七單元有幾棵樹2021/1/52一共有幾棵樹?2021/1/53用下面的方法計算8+6=(),你能看懂嗎?2021/1/54圈一圈,算一算。2021/1/55,算一算。2021/1/56全國中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)202
2025-11-20 08:41
【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點:是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點:使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教東傳
2025-11-19 22:59
【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊課件新聞播報這里是新華社人民廣播電臺,這里是新華社人民廣播電臺,有重要消息宣告:今天,是1945年8月15日,在中國人民和世界反法西斯力量的沉重打擊下,日本被迫宣布無條件投降。八年抗戰(zhàn),中國人民終于取得了
2025-11-29 14:32
【摘要】鞏固練習(xí)1:.)2()()2(;)4(20);6(12)6(59;0)(27223813389????????????????????1、2、3、4、(注意符號)拓展練習(xí):];)3(2[)(1)2()20()2()2(2);3()4()6(59;2)2()2(32
2025-11-21 08:45
【摘要】《辛勞的螞蟻》教案永濟逸夫中學(xué)鄭建峰課題:《辛勞的螞蟻》我的內(nèi)容問題:你怎樣評價螞蟻的辛勞?我的單元問題:你的周圍有沒有象螞蟻一樣“辛勞”的人?我的基本問題:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你認(rèn)為還需不需要提倡和發(fā)揚勤奮、刻苦的“辛勞”精神?你如何評價圖片上
2025-11-21 08:47
【摘要】結(jié)束孟浩然(689-740),襄陽人。早年隱居家鄉(xiāng)的鹿門山,閉門讀書,以詩自娛,后往吳越等地漫游。他的詩多寫山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄,詩中所反映的社會現(xiàn)實不多,但其藝術(shù)造詣較高,寫景詩有不少刻畫入微的名句。返回具雞黍——殺雞做飯。合——環(huán)繞。郭——外城。
2025-11-21 08:41