20xx年幼兒園繪畫課教學(xué)總結(jié)與20xx年幼兒園老師研修總結(jié)：何有效組織小班戶外活動匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過觀察，教師在了解每個(gè)孩子實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，有目的、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。三、以新鮮的內(nèi)容吸引幼兒。幼兒園所提供的環(huán)境和物質(zhì)條件，直接影響幼兒的身體健康。希望孩子們能繼續(xù)這般簡單、快樂。當(dāng)然還有一些不足之：沒有提前提醒小朋友要帶好繪畫工具，以后應(yīng)提前一天做好提示工作。畫作也有要求即“兩力”：觀察力和創(chuàng)造力。強(qiáng)調(diào)安靜投入的氛圍?；仡欉@堂課，我們做的好的地方主要體現(xiàn)在注意了孩子們的基礎(chǔ)差異，基礎(chǔ)好的孩子由夏敏程指導(dǎo)畫素描靜物，告訴他們一些光線明暗方面的知識，基礎(chǔ)差一些的低年級小朋友我則教她們畫有順口溜的簡筆畫。我們會對大家的繪畫成果進(jìn)行評分，寫上鼓勵的評語，讓他們體會收獲感和成就感，這也是一種對課堂教學(xué)的反饋，不辜負(fù)孩子們的認(rèn)真與努力。剛?cè)雸@的小班幼兒體力較弱，身體活動能力較差，自我控制水平不高，注意力也不易集中。在以往戶外活動前，我常常以喊口令來準(zhǔn)備活動，面對新入園的小班幼兒，我嘗試著增加了一些愉快的情緒來感染氣氛，加上一些親子游戲的感覺。對于膽小、不愛動的孩子，或動作笨拙的孩子，應(yīng)該鼓勵或帶動他們一起活動，對于需要幫助的孩子，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。以后我們要持之以恒地開展戶外體育
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