20xx幼兒園中班教學工作計劃范文【范文】與20xx幼兒園中班教學計劃【三篇】【范文】匯編-免費閱讀
【正文】 (二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。(3)能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現(xiàn)多種事物。(五)數(shù)學會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。能主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。孩子們雖然年齡較小，但好奇心強，樂于接受新事物，愛玩愛問。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類。學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙。按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事。人能主動與人打招呼。三、教學工作計劃。本班幼兒總人數(shù)有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。四、安全工作計劃。初步獲得年和月的概念。體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作。學習照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣。每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。5`做好各科的教學工具。2019幼兒園中班教學計劃【三篇】【范文】一、班級情況分析.本班幼兒總人數(shù)有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。十二月：組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。學習新早操。2. 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。常識使用多種美術工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識。措施：在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。一、班級情況分析：中班共有幼兒20名，教師1名。(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。三、工作任務及措施(一)加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。藝術領域任務：引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。美術：能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。制定班級工作計劃。豐富家園欄，結合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備。一月：年終工作總結。3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力。知道自己進步的地方?！?〉藝術音樂智能。嘗試用
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