【摘要】一細(xì)菌?細(xì)菌在自然界的分布很廣,存在于土壤、水、空氣和動(dòng)植物體表面及消化道等處,其中土壤是細(xì)菌的主要分布場(chǎng)所,每克干土約含細(xì)菌10的8次方~10的10次方個(gè)。第4節(jié)細(xì)菌、真菌和病毒1形態(tài)及類(lèi)型細(xì)菌有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態(tài)。有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈,但每個(gè)細(xì)菌也是獨(dú)立生活的。
2024-12-08 05:28
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第八章壓強(qiáng)和浮力四大氣壓強(qiáng)杯中裝滿(mǎn)水,蓋上硬紙,倒置過(guò)來(lái),紙片不會(huì)掉。為什么?一、證明大氣壓強(qiáng)的存在1、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)(德國(guó)奧托?格里克)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球抽氣機(jī)1、大氣為什么會(huì)有壓強(qiáng)呢?——即產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)的原因是什么。
2024-11-30 00:21
【摘要】物體到凸透鏡的距離(物距)像的性質(zhì)像到凸透鏡的距離(像距)正立或倒立放大或縮小虛像或?qū)嵪駏2ffu2fuf倒立縮小實(shí)像fv2f倒立放大實(shí)像v>2f正立放大虛像紙筒兩個(gè)、凸透鏡、半透明紙器
2024-11-28 01:48
【摘要】課堂講練互動(dòng)三連通器課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)上端開(kāi)口、底部連通的容器課堂講練互動(dòng)連通器內(nèi)裝同種液體且不流動(dòng)時(shí),各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度。課堂講練互動(dòng)設(shè)想在U型管下部正中有一液片AB,液片AB在靜止時(shí)兩面所受水的壓強(qiáng)p1——p2,根
2024-12-08 08:09
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(四)眼睛和眼鏡(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分),下列圍繞人眼的討論,錯(cuò)誤的是()2倍焦距
2024-11-28 13:08
【摘要】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》2議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)不等關(guān)系目錄13感受
2024-12-08 14:23
【摘要】保修夢(mèng)境星新一劉寨中學(xué)馬曉榮?學(xué)習(xí)字詞的讀音、字形和字義。了解微型小說(shuō)的特點(diǎn)。?探討課文題目的含義。讀課文理清文章的寫(xiě)作思路。二、作者簡(jiǎn)介星新一(1926-1997),去世于日本福島,享年71歲,日本現(xiàn)代科幻小說(shuō)作家,以微型小說(shuō)著名,作品最大特點(diǎn)是構(gòu)思巧
2024-12-08 14:12
【摘要】情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋(píng)果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋(píng)果個(gè)數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋(píng)果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋(píng)果大小比較均勻.你會(huì)選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員中選拔一位去參加一個(gè)月后市級(jí)比賽;目前甲、乙各自跳5次成績(jī)?nèi)缦拢▎挝?cm)甲:157161160
2024-11-28 01:50
【摘要】課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》掌握分式的基本性質(zhì);分解因式、約分.難點(diǎn):重點(diǎn):分式的基本性質(zhì)、約分;能判斷一個(gè)分式是否有意義,會(huì)求一個(gè)分式有意義的條件。能利用分式的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)分式.2、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以
2024-11-30 08:24
【摘要】諷諫小議蕭春雷自主學(xué)習(xí)1、判斷本文的體裁2、朗讀課文,自己解決字詞3、概括課文內(nèi)容并思考:課文提出了什么觀點(diǎn)?合作探究1、我國(guó)古代的諫諍制度是怎樣產(chǎn)生的?2、文中提出了哪幾種進(jìn)諫方式?3、《鄒忌諷齊王納諫》的進(jìn)諫方式屬于本
2024-11-30 08:05
【摘要】一、平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就稱(chēng)物體處于平衡狀態(tài)。平衡力:處于平衡狀態(tài)的物體所受力叫做平衡力。二、二力平衡1.如果物體在兩個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),這種情況叫做二力平衡。吊燈GF吊燈受到幾個(gè)力的作用?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?吊燈受到兩個(gè)力的作用。吊燈是靜止的。被勻速吊起的貨
2024-12-08 04:57
【摘要】分式方程(2)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(浙教版)七年級(jí)下冊(cè)例3:工廠生產(chǎn)一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來(lái)該工廠通過(guò)改進(jìn)工藝,降低了成本,在售價(jià)不變的情況下,毛利率增加了15%,問(wèn)這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關(guān)系是什么?(毛利率=
2024-12-08 09:17
【摘要】山東東明玉成中學(xué)教師執(zhí)教:董明軍寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)秋瑾獄中書(shū)簡(jiǎn)(節(jié)選)羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識(shí)記生字、生詞。2、結(jié)合時(shí)
2024-12-08 05:27
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)分解因式診斷練習(xí)1、計(jì)算:;43)1(ba?);13(2)2(??yxx);3)(3()3(??aa.)2()4(2?y復(fù)習(xí)舊知下列計(jì)算是什么運(yùn)算?;43)1(ba?);13(2)2(??yxx);3)(3()3(??aa.)2()4(2?y單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式
【摘要】課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)試一試,想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團(tuán);松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復(fù)到原來(lái)形狀沒(méi)有恢復(fù)到原來(lái)形狀課堂講練互動(dòng)一、彈力:1.彈性:受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí),又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)。2.塑性:形變后不能恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)。這種形變
2024-12-07 22:55