北師大版八上我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)“我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)”教學(xué)目標(biāo):動(dòng)物多樣性的含義.過(guò)程與方法教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn)樣性保護(hù)的就地保護(hù)和易地保護(hù).教學(xué)策略:以討論法為主,輔之以自學(xué)法教學(xué)方法.教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1．

2025-11-09 23:39

我國(guó)的動(dòng)物資源課件2北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】1一、動(dòng)物是人類(lèi)的朋友.....？閱讀課本回答問(wèn)題思考：為什么稱(chēng)它們?yōu)檎湎?dòng)物？？二、我國(guó)的動(dòng)物種類(lèi)和珍稀動(dòng)物中國(guó)和世界脊椎動(dòng)物物種數(shù)比較類(lèi)別名稱(chēng)中國(guó)種數(shù)世界種數(shù)百分比(%)魚(yú)類(lèi)386222037兩棲類(lèi)

2025-04-28 19:47

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位二-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位（北師大版）教學(xué)目標(biāo)1、描述細(xì)胞的生命活動(dòng)，說(shuō)明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；2、練習(xí)使用高倍物鏡，學(xué)習(xí)觀察生活細(xì)胞的方法。教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位。教學(xué)難點(diǎn)1、細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位；2、制作變形蟲(chóng)裝片；3、觀察變形蟲(chóng)。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)方

2025-11-09 19:23

北師大版八上我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)幻燈展示：?展示一組我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的可愛(ài)形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問(wèn)：?除了上面展示的這些動(dòng)物以外，你還能說(shuō)出一些“我國(guó)特有的珍稀野生動(dòng)物”的名稱(chēng)嗎？扭角羚揚(yáng)子鱷白鰭豚全國(guó)現(xiàn)存64只華南虎，分布在全國(guó)的19個(gè)動(dòng)物園內(nèi)。令

2025-11-21 02:39

2017北師大版物理八上第二章第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測(cè)量-資料下載頁(yè)

【摘要】提問(wèn)：一個(gè)“鐵釘”和一個(gè)“鐵門(mén)”相比，兩者有哪些相同點(diǎn)，它們又有什么區(qū)別？一、物體的質(zhì)量：1、定義：物體中含有物質(zhì)的多少，稱(chēng)為物體的質(zhì)量（mass）。2、符號(hào)：“m”3、單位：（1）國(guó)際單位：千克（kilogram）“kg”（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）、

2025-11-29 05:10

北師大版生物七上第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法之一-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法第2章探索生命響尾蛇是一種毒蛇。長(zhǎng)約2米。身體呈綠黃色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán)，運(yùn)動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲音，故稱(chēng)為響尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似種。響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走，過(guò)

2025-11-29 14:20

北師大版生物七上第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)三-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)第6章第2節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)-----根的發(fā)生和生長(zhǎng)福建省光澤第一中學(xué)何紅星教學(xué)目標(biāo)：(1)了解哪些屬于營(yíng)養(yǎng)器官；描述根的生長(zhǎng)和發(fā)生過(guò)程。(2)觀察根尖的結(jié)構(gòu)，解釋根尖的發(fā)育。：(1)培養(yǎng)學(xué)生使用及制作概念圖

2025-11-09 19:23

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為二-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元（第二章第三節(jié)）學(xué)案課題：動(dòng)物的行為（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為2、通過(guò)研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動(dòng)物的社會(huì)行為，同學(xué)們要結(jié)合自己熟悉的實(shí)例加以理解（課前通過(guò)圖書(shū)館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動(dòng)物行為的文章和資料，并觀察螞蟻、狗、貓等一些身

2025-11-30 06:19

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章第二節(jié)《呼吸作用》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、知道綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。重點(diǎn)1、植物的呼吸現(xiàn)象。2、呼吸作用的概念和意義。難點(diǎn)植物細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用。學(xué)習(xí)方

2025-11-24 01:09

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)二-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)教學(xué)目的1．使學(xué)生了解動(dòng)物行為的特點(diǎn)。2．使學(xué)生了解先天性行為和后天性行為的概念。3．使學(xué)生了解動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1．動(dòng)物行為的特點(diǎn)。2．先天性行為的概念和后天性行為的概念。教學(xué)難點(diǎn)1．動(dòng)物行為的3個(gè)共同特點(diǎn)。2．后天性行為的概念。教學(xué)方法講解法。教

2025-11-11 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源二-資料下載頁(yè)

【摘要】案例16-2：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源教學(xué)分析(一)教學(xué)總體設(shè)想本節(jié)以觀察“螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐”及觀察“雞運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)構(gòu)”兩個(gè)活動(dòng)為窗口，嘗試開(kāi)放性課堂教學(xué)。在這種教學(xué)模式中，以學(xué)生的活動(dòng)為主，按照學(xué)生的思維發(fā)展過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)生的思維想象力，激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，教師盡量減少引導(dǎo)，放開(kāi)課堂。

2025-11-11 00:54

北師大版生物七上第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法教學(xué)目的1、說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟；2、嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并控制實(shí)驗(yàn)條件；1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)建立一個(gè)表格并分析數(shù)據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法研究的的一般步驟課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)方法觀、思、讀、探相結(jié)合板書(shū)設(shè)計(jì)第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一、生物學(xué)

2025-11-09 19:23

北師大版生物七上第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響一-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對(duì)生物的影響。2、說(shuō)明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點(diǎn)非生物因素，環(huán)境對(duì)生物的影響，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。難點(diǎn)1、探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。2、測(cè)量不同植被環(huán)

2025-11-29 01:32

北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成二-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)上課時(shí)間：200年月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)⑴解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織，認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。⑵理解器官、系統(tǒng)的概念。⑶能夠以人為例，分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次，即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。2、能力目標(biāo)⑴能用自己的語(yǔ)言解釋細(xì)胞是怎樣組成多細(xì)

2025-11-09 19:23

北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成二-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章第二節(jié)《生物體由器官和系統(tǒng)組成》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的1、識(shí)別雞翅中的主要組織，組織如何構(gòu)成器官2、分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次。重點(diǎn)分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器官的。難點(diǎn)組織好解剖觀察實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法，觀察法，討論法、講解法學(xué)習(xí)過(guò)程知識(shí)鏈結(jié)1、植物體的主要基本組織？2、

2025-11-29 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源之二-wenkub

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源之二(已修改)

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源之二(編輯修改稿)

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