20xx高中優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 不管哪種方式，非一刀切地去灌輸，要針對學(xué)情進(jìn)行特殊的篩選、加工、解說，讓學(xué)生明白自己摸索的才是最好的。一般來說，談話內(nèi)容不局限于學(xué)生遇到的困惑，更多的談些求學(xué)、工作、生活等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活故事會讓他們慢慢學(xué)會如何面對困惑、緩解壓力，保持一個良好的心態(tài)。當(dāng)與經(jīng)常走動的學(xué)生溝通時，他們認(rèn)為自習(xí)期間隨意走動去取書、討論問題、上廁所、打水、大聲開關(guān)門似乎已成習(xí)慣。立規(guī)矩，就要把握一個“嚴(yán)”字。就我個人而言，在參加工作的6個年頭里，接近四年的班主任工作，促進(jìn)了我在教育教學(xué)上的快速成長，從慌手慌腳到慢慢的胸有成竹！這離不開肇中這片沃土，更離不開在坐的各位班主任的指導(dǎo)和影響。所以，做班主任始終要為學(xué)生的成長服務(wù)好，努力營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，個人體會注重落實(shí)五個字“嚴(yán)”，“巧”、“細(xì)”、“愛”、“輔”。后來我摸索一些巧招，比如要冷靜，俗話說“心急吃不了熱豆腐”，冷處理有時會讓學(xué)生心悅誠服；要深入調(diào)查、對癥下藥；要寬宏大度、欲抑先揚(yáng)，因?yàn)椤皩捜荽蠖仁且环N長者風(fēng)范、智者修養(yǎng)”，當(dāng)你想怒氣沖天，切記，人無完人，金無足赤，我們借機(jī)會先肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，后指出不足，所以，巧則能出奇制勝，巧則能事半功倍。要讓愛融入在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)好友，愿意與你深入溝通。三、學(xué)習(xí)狀態(tài)多關(guān)注，精心輔導(dǎo)促進(jìn)步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)往往有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，
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