幼兒教師資格證幼兒保教知識與能力題庫檢測試卷b卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 “今天，紅黃藍(lán)這三個(gè)顏色寶寶要來給小朋友們變魔術(shù)，他們?nèi)齻€(gè)相互搭配在一起就能變出一種新的顏色。說明了自我為中心的特點(diǎn)。（2）①亮亮的行為體現(xiàn)錯(cuò)誤信念。答案如下：（1）認(rèn)識范圍擴(kuò)大,3歲以后進(jìn)入新地社會(huì)環(huán)境幼兒園. （2）認(rèn)識依靠行動(dòng),34歲兒童地認(rèn)識活動(dòng)往往依靠動(dòng)作和行為來進(jìn)行,認(rèn)識特點(diǎn)是先坐再想,而不是想好了再做. （3）情緒作用大,他們常常為了一件微不足道地小事情而哭鬧,情緒不穩(wěn)定,容易受到外界環(huán)境和周圍人情緒地感染. （4）愛模仿,常常模仿老師、父母或者其他成年人說話地方式、聲調(diào)、行為地姿勢等等,因此,這個(gè)時(shí)候成年人地言傳身教非常重要. 三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)答案如下：目前，家園合作存在著一些誤區(qū)，造成了教師與家長的教育觀念、 方法的脫節(jié)，直接影響到幼兒園的正常教育工作。教師蓋上蓋子后再問“欣欣沒有看過這個(gè)餅干盒,等一會(huì)兒我要問欣欣盒子里面裝的是什么,你猜她會(huì)怎么回答？”亮亮很快就說：“蠟筆”。 小彤畫了一個(gè)長了翅膀的媽媽，教師合理的應(yīng)對方式是（ ）。 一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)在幼兒園實(shí)踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的途徑,所以不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,這種做法違反了（ ）的原則。幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的（ ）。，以使其作品更符合實(shí)際，讓小彤照著畫，接納他的想法早期發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良患兒最主要的措施是（ ）。問題： （1）亮亮更可能是哪個(gè)年齡班的幼兒？ （2）你判斷的依據(jù)是什么？ 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1