20xx秋季幼兒園德育工作計劃-免費閱讀
【正文】 以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱一聲 你真棒 或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。認(rèn)識祖國的首都 北京。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育。為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。以賞識教育促孩子發(fā)展。我園充分利用各種
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