【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)一、描述簡諧運(yùn)動(dòng)的物理量1、振幅A:(2)意義:描述振動(dòng)的強(qiáng)弱.(1)定義:振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離.(3)單位:米(m)一、描述簡諧運(yùn)動(dòng)的物理量振幅的2倍表示振動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)范圍的大小.振幅和位移的區(qū)別?(1)振幅等于最大位移的數(shù)值.(2)對于一個(gè)給定的振動(dòng),振子的位移
2024-11-18 10:59
【摘要】※知道什么是振幅、周期、頻率和相位※理解并掌握周期和頻率的關(guān)系※了解簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式?音樂會上,各具特色的樂器會給我們留下深刻的印象,不同樂器都在和諧地振動(dòng),在我們說話時(shí),用手摸喉部,能感受到聲帶的振動(dòng).這些都表明振動(dòng)具有不同的特征,如何科學(xué)地來描述振動(dòng)呢??1.簡諧運(yùn)動(dòng)是性運(yùn)動(dòng),描述需要更多的物理
【摘要】探究單擺的振蕩周期同步測試一、選擇題1.振動(dòng)著的單擺擺球,通過平衡位置時(shí),它受到的回復(fù)力[]A.指向地面B.指向懸點(diǎn)C.?dāng)?shù)值為零D.垂直擺線,指向運(yùn)動(dòng)方向2.對于秒擺下述說法正確的是[]A.?dāng)[長縮短為原來的四分之一時(shí),頻率是1Hz[來源:學(xué)科網(wǎng)]
2025-11-06 08:31
【摘要】第四節(jié)認(rèn)識多用電表基礎(chǔ)知識指針式多用電表由__________、__________、___________及__________等部分構(gòu)成,它的結(jié)構(gòu)如圖2-4-2甲所示,由圖可知,________為轉(zhuǎn)換開關(guān).[來源:學(xué).科.網(wǎng)]多用電表的表頭是一個(gè)________,電流Ig叫表頭的__________
2024-11-30 07:21
【摘要】一、機(jī)械振動(dòng)一、機(jī)械振動(dòng):(1)平衡位置振動(dòng)停止時(shí)物體所在的位置.“對稱性”(2)往復(fù)運(yùn)動(dòng)“周期性”物體在某一位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動(dòng):條件(理想化):①小球看成質(zhì)點(diǎn)②忽略彈簧質(zhì)量③忽略摩擦力二、彈簧振子
2025-07-23 14:40
【摘要】電磁場與電磁波一、導(dǎo)引人類認(rèn)識客觀世界,發(fā)現(xiàn)新的事物,常有二種方式,一種是從生產(chǎn)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察分析后發(fā)現(xiàn)新的事物,另一種是從科學(xué)理論出發(fā),預(yù)言新的事物存在,電磁波的發(fā)現(xiàn),屬于后一種。麥克斯韋從電磁場理論出發(fā),運(yùn)用了較為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)工具,得到了描述電磁場特性的規(guī)律,并預(yù)言了電磁波的存在。10年后,他的學(xué)生赫茲用實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了麥克斯韋的偉大預(yù)言
2024-11-19 17:04
【摘要】機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播知識目標(biāo)1、知道直線上機(jī)械波的形成過程.2、知道什么是橫波,知道波峰和波谷;知道什么是縱波,知道疏部和密部.3、知道"機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播,形成機(jī)械波".知道波在傳播運(yùn)動(dòng)形成的同時(shí)也傳遞了能量.4、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能明白用語言交流是利用聲波傳遞信息等生
2024-12-08 22:25
【摘要】測量分子的大小同步測試題1.“用油膜法估測分子的大小”實(shí)驗(yàn)的科學(xué)依據(jù)是()[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]2.用油膜法測出分子直徑后,要測出阿伏加德羅常數(shù),只需知道油滴的()3.利用
2025-11-06 06:04
【摘要】機(jī)械振動(dòng)的傳播同步測試1.下列關(guān)于機(jī)械波的說法正確的是()(A)有機(jī)械振動(dòng)就有機(jī)械波(B)有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動(dòng)(C)機(jī)械波是機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](D)沒有機(jī)械波就沒有機(jī)械振動(dòng)2.一列波由波源向周圍擴(kuò)展開去,由此可知()
2024-11-30 12:55
【摘要】光電效應(yīng)同步測試題一、選擇題1.按照玻爾理論,一個(gè)氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個(gè)半徑為rb的圓周軌道上,ra>rb,在此過程中[]A.原子要發(fā)出一系列頻率的光子B.原子要吸收一系列頻率的光子C.原子要發(fā)出某一頻率的光子D.原子要吸收某一頻率的光子2.激光器輸出功率為P瓦,它
2024-11-30 03:46
【摘要】變壓器同步測試題Ι選擇題1.如圖1所示,變壓器輸入交變電壓U一定,兩個(gè)副線圈的匝數(shù)為n2和n3,把一電阻先后接在a、b間和c、d間時(shí),安培表的示數(shù)分別為I和I’,則I:I’為()A.n22,n32B.2n,3nC.n2,n3D.n32,n2
【摘要】物體的碰撞同步測試;1.如圖所示,質(zhì)量為M的小車原來靜止在光滑水平面上,小車A端固定一根輕彈簧,彈簧的另一端放置一質(zhì)量為m的物體C,小車底部光滑,開始讓彈簧處于壓縮狀態(tài),當(dāng)彈簧釋放后,物體C被彈出向小車B端運(yùn)動(dòng),最后與B端粘在一起,下列說法中正確的是()A.物體離開彈簧時(shí),小車向左運(yùn)動(dòng)B.物體與B端
2025-11-06 08:30
【摘要】波動(dòng)圖象專題導(dǎo)學(xué)波動(dòng)圖象是高考命題頻率最多的知識點(diǎn),題型主要以選擇和填空題居多,偶爾也有計(jì)算題型.波的圖象是高考的重點(diǎn)也是高考的難點(diǎn).波的圖象要與振動(dòng)圖象區(qū)別開.簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象,反映的是質(zhì)點(diǎn)相對平衡位置的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,圖線隨著時(shí)間的繼續(xù)要延伸,但原有圖形不變.波動(dòng)圖象,反映的是同一時(shí)刻介質(zhì)中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)相對各自平衡位置的位移,波形在不同
【摘要】波長、頻率和波速【基礎(chǔ)知識誘思】物理學(xué)家列奧納多·達(dá)·芬奇曾這樣來描述波“常常是(水)波離開了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開;就像風(fēng)吹過莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認(rèn)識到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用物理量描述.那么我們用
2024-11-30 03:49
【摘要】什么叫做簡諧運(yùn)動(dòng)?質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間按正弦規(guī)律變化的振動(dòng)。如何描述簡諧運(yùn)動(dòng)呢?導(dǎo)入新課第十一章機(jī)械振動(dòng)第二節(jié)簡諧運(yùn)動(dòng)的描述一.描述簡諧運(yùn)動(dòng)的物理量1、振幅A(1)定義:振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離。振幅的2倍表示振動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)范圍的大小。(2)物理
2024-11-17 12:18