【摘要】母愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)母愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)我為家長(zhǎng)獻(xiàn)愛(ài)心【【小組合作小組合作】】為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份食譜為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份食譜要求要求:??????1、你們把這份食譜作為一日三餐中的哪、你們把這份食譜作為一日三餐中的哪?????一餐？一餐？?&#
2025-01-06 13:43
【摘要】“膳食指南和食品安全”教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思路】教材分析本課是在“探究人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”、了解“食物的消化和吸收過(guò)程”之后的實(shí)際應(yīng)用部分。其教學(xué)內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)一份合理的食譜和調(diào)查食品安全狀況兩個(gè)探究活動(dòng)。每個(gè)探究活動(dòng)都提供了相關(guān)的知識(shí)和背景資料。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合日常生活，通過(guò)收集、調(diào)查大量的事實(shí)資料,獲得有關(guān)合理營(yíng)
2025-11-29 04:30
【摘要】第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全（2課時(shí)）通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將知道：1、什么是合理營(yíng)養(yǎng)？2、怎樣做到合理營(yíng)養(yǎng)？3、什么是食品安全？4、怎樣做到食品安全？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你將知道：第一課時(shí)合理營(yíng)養(yǎng)1、什么是合理營(yíng)養(yǎng)？2、怎樣做到合理營(yíng)養(yǎng)？全面而平衡
2025-01-20 16:24
【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象？二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷，分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二，中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)胞1新細(xì)胞2植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖
2025-11-10 01:14
2025-11-29 13:40
【摘要】第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全,通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將知道：,1、什么是合理營(yíng)養(yǎng)？2、怎樣做到合理營(yíng)養(yǎng)？3、什么是食品安全？4、怎樣做到食品安全？,全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)。,一、什么是合理營(yíng)養(yǎng)？,全面：攝取的營(yíng)養(yǎng)素...
2025-10-15 18:57
【摘要】第三節(jié)暴飲暴食損壞腸胃合理營(yíng)養(yǎng)?合理營(yíng)養(yǎng)——能夠滿足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要的營(yíng)養(yǎng)。能量來(lái)源：每克糖類、脂類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)徹底分解產(chǎn)生的能量叫該食物的熱價(jià)糖類脂肪蛋白糖類、脂類和蛋白質(zhì)能量=×(糖＋蛋白質(zhì))＋×脂肪良
2025-11-29 15:16
【摘要】溧陽(yáng)特色菜下面為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一日三餐的食譜,請(qǐng)分析是否合理,并說(shuō)明理由早餐：油條饅頭燒土豆絲午餐：米飯炒蔬菜晚餐：花卷糕點(diǎn)稀粥咸菜中國(guó)居民膳食指南：食物多樣，谷類為主；（多含淀粉）多吃蔬菜，水果和薯類；（多含纖維素、維生素和無(wú)機(jī)鹽）
2025-01-08 08:33
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化舜耕中學(xué)張老師教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。2、你能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嗎？（說(shuō)出）【重點(diǎn)】3、構(gòu)成生物體的各種組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)哪三個(gè)過(guò)程形成的？（指出）【重點(diǎn)】4、你能識(shí)別人體和植物體的幾種主要組織嗎？（指出）【難點(diǎn)】5、癌細(xì)胞的分裂特點(diǎn)是什么？你能提出治
2025-11-30 06:19
【摘要】 第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．說(shuō)出什么是合理膳食及合理膳食的意義。 2．知道食品安全的含義。 3．嘗試設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。 【自主、合作、探究學(xué)習(xí)】 知識(shí)一：合理營(yíng)養(yǎng)...
2025-11-08 22:26
【摘要】第九章第三節(jié)膳食指南與食品安全【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、提出一份合理的中學(xué)生食譜，說(shuō)出其適合生長(zhǎng)發(fā)育旺盛期的青年的特點(diǎn)。2、關(guān)注食品安全及購(gòu)買(mǎi)食品需要重點(diǎn)關(guān)注的事項(xiàng)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。關(guān)注食品安全。一、自主學(xué)習(xí)：各小組學(xué)生看書(shū)上37-39頁(yè)，了解我國(guó)的膳食指南和食品安全及購(gòu)買(mǎi)食品需要重點(diǎn)關(guān)注的事項(xiàng)。二.合作探究展示（小組合作
2025-01-06 13:39
【摘要】第三節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過(guò)蠕動(dòng)將食物推入胃中胃有暫時(shí)貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁，經(jīng)膽囊進(jìn)
2025-11-21 11:05
【摘要】課題：怎樣合理膳食程序如下：一、思考復(fù)習(xí)二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進(jìn)入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識(shí)應(yīng)用1八、合理膳食的方法九、知識(shí)應(yīng)用2十、一日平衡膳食的營(yíng)養(yǎng)寶塔總結(jié)思考復(fù)習(xí)?食物中含有哪些主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？?
2025-11-10 04:22
【摘要】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計(jì)局日前提供的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示，該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達(dá)％和％，每百人中就有近14個(gè)“小胖子”。?新華網(wǎng)消息：據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，京城小胖墩兒已由1990年的3％上升到去年的％。?東南早報(bào)五月二十日訊：今天是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。今年宣傳活動(dòng)的主題
2025-11-29 05:33
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你認(rèn)真觀察，填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)探究目標(biāo)1、你能試著描述細(xì)胞分裂的過(guò)程嗎？植物細(xì)胞分裂過(guò)程：Ａ、首先分成兩個(gè)；Ｂ、隨后分成兩份，每份
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