20xx年幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃范文與20xx年幼兒園教學個人工作安排范文匯編-免費閱讀
【正文】 純理論學習 ” 結(jié)果往往是聽了記了忘了為了切實提高教師的實際教學能力，學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。將繼續(xù)通過 “ 走出去，請進來 ” 等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。1 根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，本學期以閱讀整合教材實施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，推進教研工作。使教師做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，本學期以閱讀整合教材實施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。4. 油畫棒、紙張若干。家園共育召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標。4. 大皮球若干。鼓勵幼兒合群玩耍。游戲鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動。5. 音樂磁帶。2. 老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。5. 音樂磁帶一盒。學海無邊，只有學習才干不時進步，將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不時充電、空虛自我組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時上交下一周的教具學具。隨著教育研究的進一步深入 , 許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。一方面邀請有關(guān)專家、名師來園開設專專題講座、上示范課。研究理論、研究他人經(jīng)驗、研究自身教育
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