急診兒科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃寫寫幫推薦-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，把醫(yī)德教育與臨床教學(xué)結(jié)合起來(lái)，帶教老師以身作則，嚴(yán)格要求，使輪轉(zhuǎn)、實(shí)習(xí)及進(jìn)修醫(yī)生在獲得專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也得到良好的素質(zhì)教育，樹立良好的醫(yī)生形象，盡力解除病人的疾患第五篇：兒科輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃（共）兒科輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃一 護(hù)理帶教所要達(dá)成的預(yù)設(shè)目標(biāo)、理論學(xué)習(xí)，掌握基本操作。護(hù)生管理對(duì)策嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理部制訂的實(shí)習(xí)生管理制度。理論聯(lián)系實(shí)際：如學(xué)會(huì)導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、胃腸減壓、動(dòng)靜脈采血、吸痰術(shù)等，首先講解方法、要求、注意事項(xiàng)，然后教師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出不足之處。熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作:生命體征的測(cè)量、無(wú)菌操作、吸氧。掌握兒科常用藥物的規(guī)格劑量，學(xué)會(huì)劑量的計(jì)算。，了解責(zé)任制護(hù)理，掌握分級(jí)護(hù)理制度，熟悉新生兒室的設(shè)備，了解使用方法及治療意義，了解設(shè)備清潔消毒方法及管理制度。4～18天：、皮試液的配制濃度及方法、過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯(cuò)事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。第一篇：急診兒科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃（寫寫幫推薦）急診兒科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃一、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)目的及要求：，專人帶教，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生主動(dòng)觀察，判斷，操作等綜合能力。二、計(jì)劃安排：為了使實(shí)習(xí)生在本科室實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有針對(duì)性，目標(biāo)更加明確,也為了使帶教老師更有計(jì)劃性特?cái)M定以下內(nèi)容。掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。，針對(duì)以往一對(duì)一帶教制，使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到的本科室的所有疾病，這樣難免會(huì)影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機(jī)會(huì)，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解兒科各種疾病的護(hù)理。實(shí)習(xí)護(hù)生的護(hù)理操作定期考評(píng)和隨機(jī)抽查。熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作:常見藥物過敏試驗(yàn)的配制方法，結(jié)果觀測(cè)、各種注射方法。營(yíng)造寬松、和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境 護(hù)士是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，急診科又是最緊張的臨床科室，護(hù)生沒有臨床經(jīng)驗(yàn)，因此護(hù)生會(huì)膽怯、緊張
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1