【摘要】如圖是2020年釜山亞運會會徽.會徽的圖案由象征舉辦地韓國釜山的太極和大海的藍色波濤組成,表現了亞洲人的理念和超越國境的團結力量.2020年亞運會上,我國獲得150枚金牌.比1994年亞運會我國獲得的金牌數的2倍少38枚.1994年亞運會我國獲得幾枚金牌?合
2025-10-28 12:09
【摘要】最快速度回答正確的一名選手獲得決賽資格。、乙兩人，同時出發(fā)，相向而行，距離是50千米。甲每小時走3KM，乙每小時走2KM，設他們倆X小時可以相遇,列方程為____________3x+2x=50x的2倍減去7的差,得36,列方程為____________2x-7=36412,個位數字是十位數字的2
【摘要】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個性質:性質1：等式的兩邊都加上或減去同一個數或式，所得結果仍是等式.性質2：等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數或式，所得結果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個未知數,且未知數的最高次數是一次的方程,叫做一元一次方程.一元一次方程的解法（一）xx
2025-07-24 07:31
【摘要】第六十四課時一、課題§一元一次方程（7）二、教學目標1．使學生熟悉一些公式，為今后學習物理、化學打好基礎；2．進一步培養(yǎng)學生觀察、分析、轉化的能力，加強學生分析問題和解決問題的能力．三、教學重點和難點重點：認清公式中的已知量和未知量；由題意找等量關系．難點：公式的恒等變形．四、教學手段引導——
2025-11-24 12:39
【摘要】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導意見備課是上好課的必要條件。備課直接關系著教學質量的高低，是直觀體現生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個
2025-08-04 09:58
【摘要】第一篇：一元一次方程教案 3．1一元一次方程教案 上課人：周艷 一、教學目標 知識目標：掌握方程、一元一次方程的及其解的概念，理解等式的基本性質，并利用等式的基本性質解一元一次方程。 能力目...
2025-11-06 12:16
【摘要】第六十二課時一、課題§一元一次方程（5）二、教學目標1．加深學生對一元一次方程概念的理解，并總結出解一元一次方程的步驟；2．培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納的能力，并提高他們的運算能力．三、教學重點和難點解一元一次方程的步驟四、教學手段引導——活動——討論五、教學方法啟發(fā)式教學六、
【摘要】第六十一課時一、課題§一元一次方程（4）二、教學目標1．使學生掌握含有以常數為分母的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強他們的運算能力．三、教學重點和難點重點：含有以常數為分母的一元一次方程的解法．難點：正確地去分母．四、教學手段引導——活動——討論五
【摘要】一元一次方程（1）公開課教案授課：張福仁地點：七年級教學目標: 1．知識與技能 （1）通過觀察，歸納一元一次方程的概念． ?。?）根據方程解的概念，會估算出簡單的一元一次方程的解． 2．過程與方法． 通過對多種實際問題的分析，感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義． 3．情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學生進行觀察思考，發(fā)展合作交流的意識和能力．
2025-04-16 12:45
【摘要】一元一次方程試題（時間：60分鐘滿分：100分）姓名：得分：一、填空題（第1～6小題每小題3分，第7～10小題每小題4分共計34分）1、當x＝時代數式423?x的值為0。2、若當x＝1時是方程2x－a=7的解，則a=。3、若3x2k－3－5
2025-01-07 20:52
【摘要】第五十八課時一、課題§一元一次方程（1）二、教學目標1．使學生了解一元一次方程的概念，并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力以及準確而迅速的運算能力．三、教學重點和難點重點：一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法．難點：正確地解方程ax=b(a≠0)．四
【摘要】一元一次方程教學目標：1.能說出什么叫一元一次方程2.知道“元”和“次”的含義；3.熟練掌握最簡一元一次方程的解法及理論依據；能力目標：；、分析和概括的能力；教學，了解化歸的數學思想．德育目標：1.滲透由特殊到一般的辯證唯物主義思想；2.通過對方程的解進行檢驗
2025-11-30 08:38
【摘要】第1頁共3頁七年級數學一元一次方程初探（一元一次方程）基礎練習試卷簡介:全卷共4個選擇題，5個填空題，7個計算題，分值120，測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎，主要考察學生對一元一次方程基本概念的掌握；有些題目略有難度，考察學生的計算能力和認真程度，這些都是是中考常考題型，平時要多加練習。
2025-08-12 20:20
【摘要】第六十課時一、課題§一元一次方程（3）二、教學目標1．使學生掌握解一元一次方程的移項規(guī)律，并且掌握帶有括號的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學生觀察、分析、轉化的能力，同時提高他們的運算能力．三、教學重點和難點重點：帶有括號的一元一次方程的解法．難點：解一元一次方程的移項規(guī)律．四、教學手段引導
【摘要】第一篇：一元一次方程教案 一元一次方程講學稿 執(zhí)筆：蘇陽審核： 教學目標:1．了解什么是方程，什么是一元一次方程； 2．經歷把“實際問題抽象為數學方程”的過程，體會方程是刻畫現實世界的一種有效...
2025-11-06 00:52
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