【摘要】吳起縣第二中學“先學后研”學案設計年級班科目設計人審核人授課人學生姓名授課時間學案時數(shù)物理張振忠課題比熱容(一)學習目標1了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性;會用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象;能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算2通過探究比較不同物
2025-11-29 23:13
【摘要】《物質(zhì)的比熱容》教學課件 《物質(zhì)的比熱容》教學課件1 “比熱容”教學目標 (千克·℃)及其讀法 ,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力 教學建議 教材分析...
2025-11-27 01:15
【摘要】比熱容(specificheatcapacity)又稱比熱容量,簡稱比熱(specificheat),是單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容量,即是單位質(zhì)量物體改變單位溫度時的吸收或釋放的內(nèi)能。比熱容是表示物質(zhì)熱性質(zhì)的物理量。通常用符號c表示?;旌衔锏谋葻崛輾怏w的比熱容水的比熱容較大的應用一、利用水的比熱容大來調(diào)節(jié)氣候二、利用水的比熱容大來冷卻或取暖常見物質(zhì)的比熱容混合物
2025-06-30 22:36
【摘要】2知識回顧①()叫做物體的內(nèi)能。②改變物體內(nèi)能的方法有()和()。③利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是()。④利用做功改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是()。⑤()叫
2025-11-29 16:13
【摘要】物質(zhì)的比熱容海邊的故事?中午,沙子很燙而水不燙;?傍晚,沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時刻沙子和海水的溫度卻不一樣?提出問題水溫度將升高吸收熱量物理學中,把物體在熱傳遞過程中吸收或放出能量的多少叫熱量.熱量單位:焦耳J熱量符號:Q沙比較
2025-11-29 04:33
【摘要】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高1℃時所吸收的熱量為___J1Kg的水在溫度升高10℃時所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高10℃時所放出的熱量為___J說明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫
2025-11-10 10:53
【摘要】物質(zhì)的比熱容學習目標:1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。3、會利用比熱容公式進行熱量的簡單計算。自學指導:請同學們認真看課本43—46頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學》第38頁“問題導學”相關(guān)內(nèi)容。注意看書43頁《信息
2025-11-29 03:35
【摘要】第三節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和你的猜想是什么?交流討論(1)燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多?一壺水原因:升高溫度相同,一壺水的質(zhì)量大(2)把一壺水燒成溫水與燒成開水
2025-08-04 09:55
【摘要】滬科版《科學探究:物質(zhì)的比熱容》知能訓練及答案夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一研究物質(zhì)的比熱容1、在探究物質(zhì)比熱容的實驗中,我們得到了兩個實驗論:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度。同質(zhì)量的不同種物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度。實驗中我們采用的方法是:
2025-11-21 12:14
【摘要】比熱容演示實驗?我們用兩個相同的加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱.?電熱器在相同時間內(nèi)放出的熱量是相等的.?實驗(點擊進入實驗視頻)結(jié)論:?不同物質(zhì)吸收相同的熱量升高的溫度不同。?質(zhì)量和初溫相同的水和煤油,升高(或降低)相同的溫度所吸收(或釋放)的熱量不同;一、比熱容(C)?:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度
2025-07-24 10:54
【摘要】中小學課件比熱容第十三章第3節(jié)中小學課件同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問中小學課件同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同的物質(zhì)么?用不同物質(zhì)比一比吧!
2025-11-15 20:16
【摘要】第二節(jié)科學探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實驗現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實驗中用到了
2025-06-16 21:47
【摘要】比熱容第十三章第3節(jié)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同的物質(zhì)么?用不同物質(zhì)比一比吧!1.探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想看看不同種
2025-08-05 00:36
【摘要】第三節(jié)比熱容這是兩位同學夏天去海邊玩耍時的一些感受,你也有過這樣的感受嗎?這是為什么呢?早晨起床后,小明想吃完方便面后去上學,暖水瓶中無熱水,但時間又不多了,要想盡快將水燒開,該怎么做?燒水時,水吸收的熱量可能與哪些因素有關(guān)?有什么關(guān)系?對于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多
2025-11-21 12:34
【摘要】第16章熱和能比熱容比熱容2海邊比熱容3沙漠比熱容4一、比熱容:首先讓我們來想一下,在我們生活中燒水的時候,水吸收的熱量與水的質(zhì)量、水溫升高的多少有什么關(guān)系?結(jié)論:水的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量越多。比熱容5一、比熱容:比較
2025-11-21 00:12