20xx-20xx學(xué)年度六年級(jí)第二學(xué)期口算訓(xùn)練總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)一年的訓(xùn)練，學(xué)生做口算題由原來(lái)錯(cuò)的較多到現(xiàn)在錯(cuò)的較少。（二）充分發(fā)揮學(xué)生練習(xí)口算的主導(dǎo)地位。四、適當(dāng)介紹一些口算方法。在實(shí)際教學(xué)中，我從五個(gè)方面進(jìn)行突破一、重視培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)算理。要提高小學(xué)生的口算能力，首先要重視培養(yǎng)小學(xué)生會(huì)說(shuō)算理，學(xué)生能說(shuō)就能想，這樣有利于理解算理，掌握口算方法，進(jìn)而提高口算能力。好的算法，是提高口算能力的催化劑，培養(yǎng)小學(xué)生口算能力，除了小學(xué)教材中已講過(guò)的一些口算方法外，適當(dāng)介紹一些其他口算方法，不僅可以提高學(xué)生的口算能力，也可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)口算的興趣，提高學(xué)習(xí)口算的積極性。通過(guò)靈活多樣的練習(xí)方式，使學(xué)生逐步在理解的基礎(chǔ)上記憶，采取邊口算邊讓學(xué)生回答“你是怎樣算出結(jié)果的”、“為什么這樣算”，及
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