20xx-20xx學年度六年級語文上冊期末試卷分析-免費閱讀
【正文】 語文教學在重視范文語言的感悟、積累和內化的同時，還要積極向課外閱讀拓展，并充分利用教材及一些有關資料進行閱讀訓練，將語文綜合性學習活動變成學生搭建展示交流的平臺，增加學生積累的廣度。因此，教師在教學過程中，應注重學習方法的滲透與指導，讓學生養(yǎng)成主動探究、主動實踐的好習慣。失分較多的試題給漢字注音、部分學生的閱讀題和作文題。90/100分23人，80/89分25人，70/79分7人，60/69分1人，60分以下6人。%，優(yōu)秀率為,%。四、改進措施小學階段是學生學習語文的奠基階段，更應該充分
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