20xx-20xx學年小學綜合組教研上學期工作計劃-免費閱讀
【正文】 各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發(fā)現(xiàn)組內的弱，重點抓弱課，努力提高弱課質量。因此根據(jù)學生的基礎、認知水平、個性特點和興趣愛好，預設出問題的難度，優(yōu)生可以回答哪些問題？差生可以回答哪些問題？優(yōu)生回答到哪個層次？差生回答到哪個層次。二、工作目標建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。那么，作為綜合組的教師，怎么才能充分準備，預設課堂中的問題情境呢？本學期，綜合組將要認真貫徹落實2017年度學
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