20xx-20xx秋季七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之,這一學(xué)期經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了一定的成績(jī)。而對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我給他們的底線也不一樣。回看自己的授課，有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。我想這大概就是教育學(xué)中所說(shuō)的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。和以前的教材相比，GOFORIT的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度剃度不明顯，提倡“用到即學(xué)”。因此，教學(xué)工作上我不敢有一絲的懈怠認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深入研究教法，虛心向同事學(xué)習(xí)，使教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施有條理，有組織，有步驟地開展。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)這樣的情況下，我把教材難度降低，并采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式。有時(shí)候，課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子，我也要求學(xué)生背下來(lái)，我把5個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組，讓成績(jī)相對(duì)比較好同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，這樣想偷懶就比較難了。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為
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