20xx年化學名師工作室工作總結-免費閱讀
【正文】 （二）創(chuàng)新工作方式，增強培訓實效工作室要充分借鑒他人的工作經驗，創(chuàng)新工作方式，搭建鍛煉平臺，創(chuàng)造磨礪機會，加強對外交流。教師業(yè)務水平和教研水平有很大提升（1）XX年9月11日，常德市普通高中化學新課程優(yōu)質課觀摩評比活動在常德市芷蘭實驗學校舉行，我工作室教師xx在會上了一堂觀摩課《鐵鹽和亞鐵鹽的一些性質》，xx老師的課準備充分，設計巧妙，課堂氣氛活躍，獲得了與會領導和老師的一致好評，榮獲市級二等獎。這一切外出學習活動增長了見識，開闊了視野。（四）、充分利用好工作室內優(yōu)秀教師資源，帶動成員提高，研究成果輻射全縣。（一）定目標、明方向5月中旬在工作室第一次開展活動時，我們就一起學習并確立了工作室的研究方向和各年度目標，制定了XX年度工作計劃。工作室成員為各成員征訂了《鼎尖教案》、《中學化學命題探索與解題賞析》、《化學教育》、《中學化學教學參考》、《化學教學》、《化學教與學》等書籍，作為任務必須認真研讀，在工作室活動時每人作主題發(fā)言。針對教學教改的難點和熱點問題，工作室擬定了《初高中化學的銜接》、《化學新課程課堂高效教學策略研究》、《科學開發(fā)教材功能，傾力打造高效課堂》等課題作為本工作室的重點研究課題。（八）顯性成果喜人化學奧林匹克競賽獲佳績。二、存在的問題與
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