蘇教版語文八下范進中舉1-免費閱讀
【正文】 通過本文的學(xué)習(xí)，我們看到了封建科舉制度下世人的丑惡嘴臉以及被扭曲了的世人的靈魂。 瘋了的范進并不可怕，可怕的是清醒后的范進。 第三層（ 11~結(jié)束）：張鄉(xiāng)紳拜會賀胡屠戶受贈。 上一頁 回首頁 下一頁 退 出 《 范進中舉 》 故事情節(jié) —— 作者著意描寫范進中舉前后的不同遭遇。 上一頁 回首頁 下一頁 退 出 關(guān)于科舉制度 科舉制度始于隋唐時代，隨著封建社會的日趨沒落，科舉制度從內(nèi)容到形式都越來越反動腐朽。由于科場不遇和家道衰落，他飽嘗了詩壇炎涼，逐漸認(rèn)識了八股科舉的腐朽糜爛，產(chǎn)生了厭棄功名富貴的思想。 上一頁 回首頁 下一頁 退 出 作家作品簡介 本文節(jié)選自 《 儒林外史 》 第三回，作者吳敬梓（ 17011754），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽省全椒縣人，清代小說家。ng)子 醉醺 (xūn)醺 (xūn) 腆 (tiǎn)著肚子 啐 (cu236。主講： 初中語文第五冊第 19課 0 28 吳敬梓 預(yù)習(xí)情況 作者簡介 背景知識 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課文分析 知識遷移 寫作特色 課文小結(jié) 上一頁 回首頁 下一頁 退 出 掌 握 下 列 詞 語 荒誕 (d224。)在臉上
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