20xx知?jiǎng)咏逃盗信嘤?xùn)反思與總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這一年來(lái)的學(xué)習(xí)使我的知?jiǎng)佑?xùn)練能力得到了提高，但是還有很多不足的地方，主要有這幾點(diǎn)（1）在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不善于思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；（2）不善于總結(jié)與整合已學(xué)過(guò)的知識(shí)，經(jīng)常犯相同的錯(cuò)誤；（3）很多問(wèn)題只看到表面的現(xiàn)象，沒(méi)有主動(dòng)探索問(wèn)題背后的根本原因；（4）訓(xùn)練模式單一，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)；（5）在訓(xùn)練過(guò)程中沒(méi)有注意到細(xì)節(jié)問(wèn)題。掌握了一定的訓(xùn)練技巧了解了評(píng)估表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要了解我們的學(xué)生，知道不同的學(xué)生要建立不同的制約模式。通過(guò)第9/10項(xiàng)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生鍛煉一心二用的能力，促進(jìn)其認(rèn)知的發(fā)展?，F(xiàn)以啟智部學(xué)生為對(duì)象，談?wù)勎覍?duì)全人療育評(píng)估表3的認(rèn)識(shí)（1）表中第3項(xiàng)(誘)跪走3步第3項(xiàng)最重要的是老師與學(xué)生之間建立關(guān)系。可以利用增強(qiáng)物，吸引學(xué)生的注意力，誘導(dǎo)學(xué)生與老師對(duì)視，產(chǎn)生互動(dòng)。一般通過(guò)第9/10項(xiàng)的學(xué)生，老師可以減少示范，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。此外，在訓(xùn)練技巧及
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