20xx知動教育系列培訓(xùn)反思與總結(jié)-免費閱讀
【正文】 這一年來的學(xué)習(xí)使我的知動訓(xùn)練能力得到了提高，但是還有很多不足的地方，主要有這幾點（1）在學(xué)習(xí)的過程中不善于思考和發(fā)現(xiàn)問題；（2）不善于總結(jié)與整合已學(xué)過的知識，經(jīng)常犯相同的錯誤；（3）很多問題只看到表面的現(xiàn)象，沒有主動探索問題背后的根本原因；（4）訓(xùn)練模式單一，沒有創(chuàng)新意識；（5）在訓(xùn)練過程中沒有注意到細節(jié)問題。掌握了一定的訓(xùn)練技巧了解了評估表是遠遠不夠的，還要了解我們的學(xué)生，知道不同的學(xué)生要建立不同的制約模式。通過第9/10項的訓(xùn)練，幫助學(xué)生鍛煉一心二用的能力，促進其認知的發(fā)展。現(xiàn)以啟智部學(xué)生為對象，談?wù)勎覍θ睡熡u估表3的認識（1）表中第3項(誘)跪走3步第3項最重要的是老師與學(xué)生之間建立關(guān)系。可以利用增強物，吸引學(xué)生的注意力，誘導(dǎo)學(xué)生與老師對視，產(chǎn)生互動。一般通過第9/10項的學(xué)生，老師可以減少示范，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。此外，在訓(xùn)練技巧及
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