小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 有些問題是以前就存在的，但是沒有引起教師的足夠重視，比如：作業(yè)的精心設(shè)計(jì)、作業(yè)批改中的指誤、鼓勵(lì)性評(píng)語的使用。注意教學(xué)反思的書寫，真正做到對(duì)課堂失誤的總結(jié)和改進(jìn)?？茖W(xué)課沒有盡可能利用實(shí)驗(yàn)器材。具體情況如下：一、教案書寫整體情況：我校語文、數(shù)學(xué)實(shí)行電子備課，教案是在集體備課的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一打印，但中心校要求平時(shí)進(jìn)行二次備課，通過對(duì)教案的檢查，評(píng)選出優(yōu)秀教案5人，良好2人。二、課堂教學(xué)大部分教師課前準(zhǔn)備充分，教態(tài)大方、自然、有感染力。個(gè)別教師批改次數(shù)不足，學(xué)生日記按要求篇數(shù)不夠，三、聽課記錄教師互相聽課節(jié)
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