【摘要】上堂回饋,與細胞的等生理活動有關(guān)。,染色體的變化最明顯,細胞核中的染色體通過形成和相同的兩份,并隨著細胞的分裂分別進入兩個新細胞中。3失去分裂能力的細胞通過生長增大了,在上也產(chǎn)生了差異,并且分別執(zhí)行著不同的,這個過程叫做細胞的。細胞分化形成
2025-11-09 19:29
【摘要】第十章第一節(jié)水中的動物梭子蟹大閘蟹思考:他們有哪些相同和不同?相傳幾千年前,江湖河泊里有一種雙螯八足,形狀兇惡的甲殼蟲。不僅偷吃稻谷,還會用螯傷人,故稱之為“夾人蟲”。后來,大禹到江南治水,派壯士巴解督工,夾人蟲的侵擾,嚴重妨礙著工程。巴解想出一法,在城邊掘條圍溝,圍溝
2025-11-09 20:01
【摘要】冪的乘方與積的乘方(2)猜想:=_____.(n為正整數(shù))冪的乘方與積的乘方(2)推導(dǎo):(乘方的意義)(冪的意義)(乘法運算律)積的乘方的法則:符號表示:=_____.(n為正整數(shù))積的乘方,把積的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘.nab)()(bbb?????
2025-11-21 15:37
【摘要】教學(xué)內(nèi)容蘇科版九年級物理上冊第十一章綜合實踐活動課題綜合實踐活動:設(shè)計.制作一個組合的簡單機械課型:新授課程標準三維目標知識與技能1.學(xué)會設(shè)計制作組合的簡單機械。形成初步的設(shè)計和動手能力,體驗創(chuàng)造的樂趣
2025-11-20 01:25
【摘要】功率復(fù)習回顧1.做功的兩個必要因素是什么???想想議議:用挖掘機挖土和人工挖土比較哪一種方法更快?圖中的情景說明了什么問題?一、怎樣比較做功的快慢?“比較物體運動快慢”方法?V=st“比較做功快慢”的方法?怎樣表示一個物體運動的快慢?怎樣比
2025-06-18 18:05
【摘要】《豐富的圖形世界》教案教學(xué)目標1.通過觀察生活中的大量物體,認識基本幾何體;2.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征,體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學(xué)的意識.教學(xué)重點、難點1.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征
2025-11-30 01:49
【摘要】探訪南極神秘的第七大陸南極地區(qū)是指南緯(南極圈)以南的廣大區(qū)域,包括南極大陸,以及周圍的海洋。它與南美洲最近的距離為965公里,距新西蘭2021公里、距澳大利亞2500公里、距南非3800公里、距中國北京的距離約有12021公里。大洋洲大西洋太
2025-11-19 00:01
【摘要】豐富的圖形世界一、【學(xué)習目標】能識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行正確的分類;知道圖形是由點、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的。二、【學(xué)習重難點】識別生活中常見的幾何體,能對它們進行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成。三、【自主學(xué)習】1、自學(xué)課本P120到P122完成后面的練一練。2、問題情境填一填:
2025-11-30 13:21
【摘要】圖形的變化1教學(xué)目標1、了解圖形通過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后的變化,會拼出一些常見的圖案2、通過動手操作,探索圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運動與變換前后的關(guān)系,會構(gòu)造一些圖案3、操作實踐,發(fā)展想象能力教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題以及認識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)難點:“旋轉(zhuǎn)”圖形的理解。教學(xué)過程一、預(yù)習展示
2025-11-30 13:20
【摘要】全等三角形一、細心填一填(A級)⒈如圖,點C、F在BE上,∠1=∠2,BC=EF.需添加條件:(寫一個即可),使ΔABC≌ΔDEF.(B級)⒉如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點重合于點O,則∠AOB+∠DOC的度數(shù)為__
2025-11-02 07:46
【摘要】§5.2圖形的變化⑴【問題情境】你能從下面的現(xiàn)象中分別聯(lián)想到什么圖形?(1)夏天的夜晚,天空中一顆流星飛逝而過;(2)動畫片中,孫悟空舞動如意金箍棒;(3)把一元的硬幣豎立在桌面上,讓它快速旋轉(zhuǎn)?!咀灾魈骄俊?、想一想從上面問題中可以看出,點、線、面、體之間有什么關(guān)系?你能再舉出一些例子嗎?
2025-11-03 03:36
【摘要】八年級上冊第十一章小結(jié)與復(fù)習課件說明?本章中學(xué)生學(xué)習了與三角形有關(guān)的線段(邊、高、中線、角平分線)和角(內(nèi)角、外角),探索并證明了三角形兩邊的和大于第三邊以及三角形內(nèi)角和定理,在此基礎(chǔ)上研究了多邊形的有關(guān)線段(邊、對角線)和角(內(nèi)角、外角),并證明了多邊形內(nèi)角和與外角和公式.本節(jié)課對本章內(nèi)容進行梳理總
2025-03-12 15:50
【摘要】蘇科版七年級(下冊)沈迎華教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認識三角形的基礎(chǔ)上,在了解全等圖形和全等三角形之后進行學(xué)習的,它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展,又是后面學(xué)習探索相
2025-11-17 18:33
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)單項式乘單項式將幾臺型號相同的電視機疊放在一起組成“電視墻”,計算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實就是單項式3a與單項式3b的乘積請你說出下面計算中每一步的依據(jù)3a·3
2025-10-03 11:08
【摘要】1第十一章小結(jié)與思考班級姓名一、復(fù)習鞏固…那么…改寫下列命題(1)等角的補角相等(2)相等的兩個角是對頂角;(3)矩形的對角線相等2說出下列命題的條件和結(jié)論,并判斷命題的真假,(1)同角的余角相等;
2025-12-31 14:25