新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角——找次品教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 4）你還有什么其他方法嗎？ 【課堂作業(yè)】 112 頁(yè)“做一做”。 教學(xué)方法 小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法。 次 【課堂小結(jié)】 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了找次品，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？ 【課后作業(yè)】 完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)練習(xí)。 （ 3）先把 5 瓶分成 2 瓶一組，在天平兩端各放兩瓶，如果天平平衡，說(shuō)明這四瓶都是合格的，那剩下的一瓶就是不合格的。如果天平平衡，說(shuō)明剩下的一瓶就是少的；如果天平不平衡，說(shuō)明上揚(yáng)的一端是少的。 教學(xué)方法 小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué) 難點(diǎn) 要求學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)、推理的思維過(guò)程，歸納解決問(wèn)題的最優(yōu)策略，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成勤于思考，勇于探索的精神。操作活動(dòng)中，學(xué)生往往會(huì)得出多種解題策略。在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些共性的問(wèn)題，教師可集中解決，如有的學(xué)生在稱的次數(shù)少于至少能保證找出次品的次數(shù)時(shí)，就找出了次品，這時(shí)教師應(yīng)提醒學(xué)生把所有的可能性都考慮進(jìn)去。 過(guò)程與方法： 通過(guò)觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。 教學(xué)重點(diǎn) 嘗試用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。（板書(shū)課題：找次品） 。 ，討論，交流并匯報(bào)。學(xué)生在小組中討論交流，共同完成。 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性， 感受優(yōu)化思想。 （ 3）全班匯報(bào) 利用推理：把 9 個(gè)零件分成 3 份，每份分別是 3 個(gè)， 3 個(gè)， 3 個(gè)。 【課堂小結(jié)】 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題，你收獲是什么？ 【課后作業(yè)】 完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)練習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì) 稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題
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