【摘要】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量教案課題簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點(diǎn);2、能夠根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力特點(diǎn)證明簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);3、知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能守恒及動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化4、進(jìn)一步理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期性和對(duì)稱性重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-08 22:29
【摘要】《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省劉玉中教學(xué)目標(biāo)1.了解有效地發(fā)射電磁波的兩個(gè)條件。2.了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程中的作用。3.通過對(duì)電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射、接收過程及基本電路的簡(jiǎn)單分析,領(lǐng)會(huì)無線電波在實(shí)際生活、生產(chǎn)中的作用。4.了解無線電波的波長(zhǎng)范圍。教學(xué)重點(diǎn)1.電磁
2024-11-20 02:48
【摘要】一、選擇題1.一個(gè)氣泡由湖面下20m深處上升到湖面下10m深處,它的體積約變?yōu)樵瓉淼捏w積的(溫度不變,水的密度為×103kg/m3,g取10m/s2)()A.3倍B.2倍C.D.倍2.一個(gè)開口玻璃瓶?jī)?nèi)有空氣
2024-11-15 05:10
【摘要】課題:§分子的熱運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的2、知道什么是布朗運(yùn)動(dòng),理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。3、知道什么是熱運(yùn)動(dòng)及決定熱運(yùn)動(dòng)激烈程度的因素重點(diǎn)難點(diǎn):擴(kuò)散現(xiàn)象和分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)是本節(jié)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí),小組討論學(xué)習(xí)過程:【生活
2024-12-01 09:26
【摘要】第一節(jié)研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)知識(shí)目標(biāo)1.知道什么是機(jī)械振動(dòng);2.知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)公式;2.掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動(dòng)過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)
2024-11-20 02:46
【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)(一)知識(shí)與技能1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過程,這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實(shí)建立學(xué)說,發(fā)展學(xué)說,或
2024-11-30 12:58
【摘要】二、庫(kù)侖定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.電荷間的相互作用力大小與兩個(gè)因素有關(guān):一是與有關(guān),二是與有關(guān)。2.當(dāng)帶電體之間的比它們自身的大小大得多時(shí),帶電體的形狀和體積對(duì)相互作用力的影響可以忽略不計(jì),這時(shí)的帶電體可以看作。3.庫(kù)侖定律
【摘要】第五節(jié)電勢(shì)差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場(chǎng)中的A、B間移動(dòng)電量為q的電荷時(shí),電荷的電勢(shì)能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動(dòng)電量為2q的電荷時(shí),AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為多少?如果沒有在AB間移動(dòng)電荷,這時(shí)A、B間電勢(shì)差為多少?【解析】有同學(xué)可能錯(cuò)誤地認(rèn)為⑴AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差⑵AB
2024-12-01 09:31
【摘要】第一節(jié)、電源和電流課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.明確電源在直流電路中的作用,理解導(dǎo)線中的恒定電場(chǎng)的建立2.知道恒定電流的概念和描述電流強(qiáng)弱程度的物理量---電流3.從微觀意義上看電流的強(qiáng)弱與自由電子平均速率的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](二)過程與方法通過類比和分析對(duì)電源的的概念、導(dǎo)線中的電場(chǎng)和恒
2024-11-30 13:00
【摘要】第三節(jié)、電場(chǎng)強(qiáng)度學(xué)習(xí)目的:1、知道電荷相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的;2、理解電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線的概念。3、用電場(chǎng)強(qiáng)度概念求點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;4、知道幾種典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布。5、以電場(chǎng)線描述電場(chǎng)為例,滲透用場(chǎng)線描述矢量場(chǎng)的方法。重點(diǎn):電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式難點(diǎn):對(duì)電場(chǎng)概念的理解、應(yīng)用電場(chǎng)的疊加原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算
2024-11-30 13:01
【摘要】焦耳定律課堂同步R的電流強(qiáng)度為I時(shí),在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,若電阻為2R,電流強(qiáng)度為I/2時(shí),則在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為()A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4,對(duì)所有電路均適用的是()A.Q=UItB.Q=I2RtC.Q=R
【摘要】利用MATLAB仿真多普勒效應(yīng)某某某摘要:分析多普勒效應(yīng)特性,建立數(shù)學(xué)模型,利用MATLAB軟件對(duì)其進(jìn)行仿真試驗(yàn),進(jìn)行定量分析,根據(jù)仿真試驗(yàn)結(jié)果繪制出聽者接收到的信號(hào)的頻率變化曲線以及用信號(hào)處理工具箱函數(shù)spectrogram繪制的時(shí)間頻率圖,并生成相應(yīng)的聲音。關(guān)鍵詞:DopplereffectMATLAB
2025-06-24 22:39
【摘要】一光的直線傳播命題人:王志強(qiáng)1、關(guān)于光線的概念,下面說法正確的是()A、光線是客觀存在的東西B、光線是光束的抽象C、光線是用來表示光束傳播方向的直線D、光線是塵埃微粒對(duì)光的反射所呈現(xiàn)的現(xiàn)象2、醫(yī)院外科手術(shù)室的無影燈所以不會(huì)留下影子,這是因?yàn)椋ǎ瓵、無影燈發(fā)出
【摘要】上頁(yè)下頁(yè)結(jié)束返回第十章波動(dòng)和聲§多普勒效應(yīng)§波源靜止而觀察者運(yùn)動(dòng)§觀察者靜止而波源運(yùn)動(dòng)§觀察者和波源在同一直線上運(yùn)動(dòng)上頁(yè)下頁(yè)結(jié)束返回第十章波動(dòng)和聲§多普勒效應(yīng)多普勒效應(yīng)——由于波源和觀測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng),造成觀測(cè)頻率與波源頻率不同
2025-08-04 23:19
【摘要】多普勒效應(yīng)?點(diǎn)擊下圖觀看視頻,留意聽到的汽車聲調(diào)的變化從以上聲音中我們聽到了什么?思考:音調(diào):那么是不是發(fā)聲體的頻率發(fā)生了變呢??生活中的感受如果一輛靜止的汽車停在身邊,你聽到的聲音音調(diào)會(huì)有不同嗎。所以是什么改變了我們聽到的聲音的頻率?物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)一、多普勒效應(yīng)?現(xiàn)象:當(dāng)汽車向你駛來時(shí),感覺音調(diào)
2025-08-16 02:12