20xx年小學一年級英語教師期末工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。困此，還需要讓學生多讀，多講，多練。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。當然這些工作都是要緊緊圍繞一年級教學課本。不但備學生而且備教材教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對一年級教學目標的不同： 一年級在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，對每一顆都做到 有備而來 。為了培養(yǎng)學生英語學習興趣，我規(guī)范了課堂常規(guī)，如想回答問題，先要舉手，規(guī)范后才有機會回答問題。 用英語授課時，盡量采用學生學過的詞匯，在用英語介紹知識時，輔助實物、簡筆畫、表情、手勢、表演等，借助板書形式加以說明。這些內(nèi)容都對小學孩子是零散的內(nèi)容，如何讓他們掌握知識，樂于學習成為我的主要任
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