20xx年度學(xué)校數(shù)學(xué)組教研計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、主要工作安排九月份：制定數(shù)學(xué)組工作計劃；制定各年級教學(xué)計劃；教師做數(shù)學(xué)展示課；十月份：組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；教師做數(shù)學(xué)公開課；學(xué)生作業(yè)、教師教案展示；數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)：通過研究教案和互相聽課以及外出學(xué)習(xí)來指導(dǎo)他們的教學(xué)；充分發(fā)揮他們的人才優(yōu)勢，達(dá)到資源共享的目的，在科研中指導(dǎo)科研，使他們在教學(xué)和科研兩方面共同發(fā)展，幫助他們盡快成長。立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課題展示活動。期中檢測。教研組長制定教研組工作計劃。（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平備課：要求教師以電子文檔形式備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期每月一次對其進(jìn)行檢查。圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)化成長”、“作業(yè)布置與批改”實驗課題進(jìn)行實驗，及時寫出實驗計劃、實驗總結(jié)，及時積累實驗材料。擬在學(xué)校里開展課改評優(yōu)課的展示活動。深入分析、學(xué)習(xí)課標(biāo)，更新教育觀念，領(lǐng)悟其精髓，指導(dǎo)教學(xué)，建設(shè)一支有先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的教師。2011－2011學(xué)年第二學(xué)期高一歷史備課組工作計劃每周四下午圍繞一個主題集中進(jìn)行教研活動。新課程改革已推進(jìn)到六年級了，這之間老師積累了大量的經(jīng)驗、成果。促進(jìn)教師的解題能力，使教師具備扎實的基本功，為教師提高教學(xué)水平打好堅實的基礎(chǔ)。上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)質(zhì)教案。積極參加省、市、區(qū)各級各類教學(xué)研討、交流活動，參加活動后交流體會，并運(yùn)用于實踐中。二、工作目標(biāo)系統(tǒng)的進(jìn)行作業(yè)布置與批改實驗，通過“作業(yè)的布置與批改”這個平臺提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。“植樹問題”、“周期問題”、“追及問題”每一個專題選擇相應(yīng)的習(xí)題做在大演草上，所選擇的習(xí)題要盡可能達(dá)到這一專題的最高水平；精選10道例題寫出每道題的解題要點，每一專題形成一份系統(tǒng)性很強(qiáng)的試卷。研究如何促進(jìn)學(xué)生解題能力，在課后反思中總結(jié)積累。我們決心將通過“教研活動”全面提高我組的教學(xué)工作水平，使北坦小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)取得更好的成績。深入挖掘教材，結(jié)合“四位一體”的學(xué)校教學(xué)工作計劃，展開切實有效的備課、教研活動。四、具體安排在課堂教學(xué)中及時發(fā)現(xiàn)問題、找出解決問題的方法、再實踐，每周寫出不少于3篇的教學(xué)反思。推薦同主題文章相關(guān)于：2011學(xué)校數(shù)學(xué)組教研計劃2011年高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃查看更多 教學(xué)工作計劃第三篇：2011學(xué)校數(shù)學(xué)組教研計劃2011學(xué)校數(shù)學(xué)組教研計劃一、指導(dǎo)思想從我校全局的觀點出發(fā)，立足學(xué)校實際，全面落實國家教育方針、政策，從學(xué)生的知識與技能、數(shù)學(xué)思考、
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