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數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告-免費(fèi)閱讀

2025-10-08 02:01 上一頁面

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【正文】 今年的高考中,在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分。特別是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高,工作都非常配合、負(fù)責(zé),正因?yàn)橛辛怂麄?,我的工作輕松了很多。(3)教研意識(shí):校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。我們堅(jiān)信,只要發(fā)揚(yáng)我們未名團(tuán)隊(duì)的精神,一定能使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓。新的一年,我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課、命題、說課、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試,不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽課、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo),同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽課,多走出去、請(qǐng)進(jìn)來,多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,主動(dòng)充電、充實(shí)自己,積極參加各級(jí)各類教學(xué)比武,積極撰寫論文,創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì),審題,出題中來,讓青年教師學(xué)到真東西,學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。3加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度,保證教學(xué)效果。新的一年,我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,注意教學(xué)資料的積累。2常規(guī)管理力度不夠,工作的主動(dòng)性有待于提高。4切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜,資源共享,責(zé)任到人。然而,我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,和其他組相比,尤其是我,和兄弟組長(zhǎng)相比,雖然性高,水平恰不高,相差還甚遠(yuǎn),仍需不斷努力。這方面本人也能起好帶頭作用。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況,加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作。三、關(guān)于教科研教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。(2)有內(nèi)容:教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,開設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次。如果我們是薄弱組,那么你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實(shí)力的提高,相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。(2)服務(wù)意識(shí):師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的DOC格式,方便您的復(fù)制修改刪減投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。因此,我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題,其中由我牽頭的已完成一萬五千字的初稿。一、關(guān)于教研組的建設(shè)在教研活動(dòng)中,我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí):(1)群體意識(shí):大家團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變數(shù)學(xué)組的形象。二、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)(1)有計(jì)劃:開學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃,然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,并張貼公布,使老師們做到心中有數(shù),及時(shí)準(zhǔn)備。(6)重效果:流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。謝謝大家!2016.1.12第三篇:數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告子江中學(xué)初中數(shù)學(xué)教研組 林樺鵪 xx95光陰似箭,歲月如梭,新的一年又開始了。眾所周知,近幾年來,我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了一定沖擊,競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn),今年也不例外。一學(xué)年來,我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開展工作,也只有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測(cè)試、命題測(cè)試時(shí),我們才予以配合,平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改,闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。進(jìn)入新學(xué)期,在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。使他們能早日獨(dú)擋一面,真正成為我們子江的中堅(jiān)力量。第五篇:數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告專題述職報(bào)告一年半前,我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”、“忐忑不安”的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職,擔(dān)心不能勝任,始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕
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