才藝之星事跡材料2-免費閱讀
【正文】 ，能表演一個文藝節(jié)目和演（吹）奏一件樂器。每天除了完成自己的學習任務以外，幫助老師管理班級，是老師的好幫手。焦老師還讓我參加了舞蹈隊，各式各樣的舞蹈動作讓我看得十分癡迷，有一些動作讓我十分害怕，尤其是前滾翻，第一次翻的時候我生怕翻不好，便告訴了老師，老師讓我翻前滾翻時用后腦勺兒先著地翻，一定不會翻不好，我試了試，真的翻好了，舞蹈真的奇妙，我喜歡。我從小就有廣泛的興趣愛好：唱歌、讀書、繪畫都是我的至愛。記得我曾在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經?；貞浧饘W生時代的美好經歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。進入高年級不久，通過學習，嚴格要求自己，執(zhí)著追求美術，學習向上，堅持一絲不茍，上課認真聽講，積極回答問題，也取得了較好的成績。小學時我的畫經常受到老師的表揚，打那時候起，我就經常抽業(yè)余時間練習繪畫，同時得到了老師和家長的支持和鼓勵。說實話我真有點累，但想長翅膀高飛就得努力努力再努力?！白鰝€好孩子、做個好學生”是我一直以來銘記于心的原則，深得鄰居、家長、老師和同學們的一致好評。作為一名班干部，我有著強烈的
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