小學(xué)二年級下期班主任工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂的活動，認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動，積極參加大課間活動，培養(yǎng)興趣，豐富學(xué)習(xí)生活。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，抓好常規(guī)教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部隊(duì)伍逐漸培養(yǎng)起來。雛鷹爭章活動。組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。（2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施小組評比，結(jié)合我七項(xiàng)評比制度，每周評出先進(jìn)小組。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。俗話說，病從口入。課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。對學(xué)生進(jìn)行思想教育。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。工作思路：，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。第二篇：小學(xué)二年級下期班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級下期班主任工作計(jì)劃洋川小學(xué) 胡斌隨著課程改革的深入，我這個工作了近二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。每一個路隊(duì)繼續(xù)規(guī)范由小隊(duì)長管理，每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。清潔區(qū)保持無垃圾紙屑。自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。3．積極開展“雛鷹爭章”活動。復(fù)習(xí)動員。嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2017年2月14日。培養(yǎng)、壯大班干部隊(duì)伍。本學(xué)期我班的基本
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