【正文】 做了錯事能主動說對不起，通過歌曲“玩具”等，教幼兒學會了玩具大家一起玩，不能搶玩具。也通過主題《樹葉落了》使幼兒能從樹葉飄落的景象中感受秋天來了，并對明顯的自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣?，F(xiàn)在幼兒午睡時會自己脫衣，拖鞋，并能把脫下的鞋擺放整齊，在美工教學中學會了畫短線，涂染，粘貼等，有了初步的繪畫技能?；緞幼?，并保證幼兒每天有兩小時戶外鍛煉時間，使幼兒的身體得到了充分的鍛煉，在期末測身體身高時，發(fā)現(xiàn)孩子全都張高，長胖了。從而促進幼兒德智體美各方面的發(fā)展，使幼兒健康活潑的成長，同時搞好衛(wèi)生保健工作，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并提高幼兒的動手能力。（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。我們每天按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。七月份：繼續(xù)做好防暑降溫工作及安全工作做好本學期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認真填寫成長記錄本，并書寫各類總結(jié)。四月份：開展《春天》的主題活動，創(chuàng)設相應的特色環(huán)境。使家長對幼兒園工作有一定的了解。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。六、班級管理1．班級常規(guī)：包括幼兒的活動常規(guī)、學習常規(guī)、生活常規(guī)等各項常規(guī)。2．開學初召開家長會，讓家長更全面地了解班級本學期的發(fā)展計劃等，并廣泛征求家長意見，交流、共享教育經(jīng)驗。加強午餐的管理工作，培養(yǎng)幼兒進餐習慣，對一些挑食比較嚴重的幼兒如：琪琪、陳冠志、黃永豐等幼兒加強引導，以鼓勵的形式讓他們改掉挑食的習慣。本學期的班級特色活動我們將會開展韻律活動，提高小朋友的表現(xiàn)能力，為學期末的“慶園慶、慶六一”的活動作好充分的準備。采用靈活多變的教學方法,組織多樣的教學活動，將教育活動滲透在一日生活之中，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和集體生活規(guī)則。在常規(guī)方面有了一定的進步，但仍需加強常規(guī)教育。幼兒有不來園，進行電話探訪和家訪，讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心。五、家長工作開學初，對幼兒進行電話訪談，對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進行初步的了解，為班級教育教學的順利開展打好基礎。安靜就寢，睡姿正確，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。本學期重點培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。也就是說，三位老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。幼兒園托班下學期班務工作計劃篇三一、班況分析：本班幼兒共有幼兒29名，新生8名。定期豐富更新家園聯(lián)系欄，向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法。各個教師提高在活動過程的觀察力度，嚴防撞傷、走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。做好春季傳染病的預防工作，保持室內(nèi)外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，根據(jù)天氣變化或活動量大小，及時地幫助幼兒增減衣服，幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動入廁等，使其學習自已的事情自己做，并不斷提高寶寶的生活自理能力根據(jù)天氣的變化及時給幼兒增減衣服。教育孩子如何去愛護、保護小動物，如不捕捉、不販賣、不殺不吃動物。（2）措施體育活動：保證幼兒每天的戶外活動時間，做到動靜交替，集體與個別活動相結(jié)合的原則，并掌握好活動的密度、強度以及個體差異；為幼兒自制各種活動器具，做到人手一套，使幼兒在活動中不斷發(fā)展基本動作。社會敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學習規(guī)則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人，有事能主動告訴老師，自己學習解決問題的方法。王梓瑩跳舞方面越來越棒了，學習也有進步了。欣欣每天能堅持早回園了，更開心了。幼兒不來園及時家訪，了解情況。三、教學內(nèi)容與要求：（一）健康領域身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學會保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。當然，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。（二）語言領域樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚的說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂并會說普通話。結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。豪豪愿意上學了，和小朋友們玩得很好了。余心湲說話的聲音更大了，喜歡在同伴面前表現(xiàn)自己了。科學認識簡單的幾何圖形，簡單的排序，認識1到10的數(shù)字，10以內(nèi)的組成分解等。每天保證幼兒充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水，教幼兒一些簡單的自我保護方法。讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵幼兒實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。把幼兒的保育工作做到更加細致。戶外活動前，和幼兒講活動要求，講安全。通過家長開放日，節(jié)日慶祝活動，讓家長了解幼兒在園一日生活情況，鼓勵家長關注幼兒，支持與配合老師們的工作。男孩18名，女孩11名。三、班級管理創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長的搖籃。同時每周一次，三位保教老師開一次碰頭會，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。學會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。召開期初家長會，將本學期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進行溝通。準備家長開放日活動，讓家長參與幼兒園活動，真正做到家園互動。講衛(wèi)生懂禮貌方面還需要加強教育。每周五開展玩具分享活動。四、保健工作認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度等，嚴格按要求執(zhí)行。在日常生活中對幼兒進行安全教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識（不離開老師的視線，不亂碰開關和插頭等），環(huán)保意識（愛護花草樹木，不亂扔廢棄物等）。3．定期發(fā)放家園聯(lián)系冊，及時就幼兒的階段情況與家長進行互通。教師隨時提醒幼兒反復練習、持之以恒，直至幼兒形成習慣。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。能清楚地說出自己想說的事?？茖W領域?qū)χ車氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。三、教育手段和具體措施：班級特色本學期以“巧手寶寶”為特色，開展適合托班年齡的特色活動，創(chuàng)設有班級特色的區(qū)角、主題墻及特色教學活動，并延續(xù)上學期“做做玩玩”的特色，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手能力及對美術(shù)活動的興趣。利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。加強禮貌教育，進園能叫老師早