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小學(xué)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃-免費閱讀

2025-10-07 23:56 上一頁面

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【正文】 各級教育行政部門和學(xué)校也要安排專項經(jīng)費,??顚S茫_保落實到位,以保證“五五”普法宣傳教育工作的正常開展。(二)加強(qiáng)法制宣傳教育的隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)。2008年開展督導(dǎo)檢查活動。全省鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)以上的中小學(xué)要逐步配備法制課專任教師。高等學(xué)校要健全和完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度;法制教育要作為中小學(xué)校長培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容。按照“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的要求,建立和落實公務(wù)員學(xué)法制度,提高教育行政部門公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的能力和自覺性。第三,要落實學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費。第一,青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年法制教育,培養(yǎng)社會主義法 治觀念與法律素質(zhì),作為各級各類學(xué)校特別是中小學(xué)教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),堅持品德教育與法制教育并重,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。第五篇:四川省教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃附件1:四川省教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃為了認(rèn)真貫徹落實依法治國的基本方略,廣泛深入地開展法制宣傳教育,全面提高廣大教育工作者和青少年學(xué)生的法律素質(zhì),根據(jù)省委、省政府《關(guān)于印發(fā)的通知》(川委發(fā)?2006?11號)和教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》(教政法?2006?8號)精神,結(jié)合我省教育工作實際,特制定本規(guī)劃。各部門要充分認(rèn)識此項工作的重要性,切實把普法工作擺上重要議事日程。與檢驗檢疫工作相關(guān)的法律、法規(guī)、各項規(guī)章制度。、。進(jìn)出口企業(yè)及其他社會組織,重點是對企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育。堅持檢驗檢疫法制宣傳教育和認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述相結(jié)合。(二)繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。為鞏固普法成果,同時適應(yīng)“十一五”期間貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會對檢驗檢疫普法工作提出的新要求,進(jìn)一步推動全局法制宣傳教育工作,全面推進(jìn)依法行政,不斷提高檢驗檢疫法律社會認(rèn)知度和消費者、相對人守法、用法的能力、水平,營造某檢驗檢疫良好的外部法制環(huán)境,根據(jù)中央宣傳部、司法部《關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》、國家質(zhì)檢總局印發(fā)的《全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》及《黑龍江出入境檢驗檢疫局法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的總體要求,制定本規(guī)劃。黨組理論中心組要制定學(xué)法計劃,安排專門的學(xué)習(xí)時間。開展必要的考試或者考核活動。動員和組織各方面力量,運用多種形式,向社會公眾宣傳普及重點人防法規(guī)政策,使社會公眾進(jìn)一步了解和掌握有關(guān)的人防法規(guī)政策,自覺配合推進(jìn)人防執(zhí)法活動,發(fā)揮他們對人防工作的監(jiān)督作用。(5)學(xué)習(xí)宣傳依法行政方面的法律法規(guī)。在前四個五年普法工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步廣泛深入地開展人防專業(yè)法制宣傳教育,普及法律知識,提高法律意識,人防部門領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人防干部學(xué)法、守法、用法的自覺性和主動性顯著提高,人防部門依法管理和服務(wù)社會的能力和水平顯著提高;人防法規(guī)政策知識在廣大市民中得到較好的宣傳和普及?!獙嵤╇A段:2006年底—2010年。堅持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長相結(jié)合。作品展示交流:編印學(xué)生法律小課題研究的項目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等,展示作品,進(jìn)行交流評比。如根據(jù)興趣愛好,組建DV攝影團(tuán)。開展“法在校園,德伴我行”小課題研究(1)、調(diào)查收集,走近法律。(2)、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié),由研究小組進(jìn)行篩選組稿,并對各類法律知識讀本進(jìn)行策劃與編寫。學(xué)校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力與水平,切實維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù):以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃,堅持法制教育和教學(xué)活動相結(jié)合,堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合,大力開展法制宣傳教育,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,積極推進(jìn)依法治教、依法治校,為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。根據(jù)規(guī)劃要求,制定年度工作計劃,并認(rèn)真組織實施。四、實施步驟1本規(guī)劃從2006年開始實施,到2010年結(jié)束。建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),積極開辟第二課堂,通過課外教育、社會實踐、以及舉辦法制專題講座,開展普法競賽等多種活動,推動學(xué)生學(xué)法用法。建立健全普法工作例會制度,每學(xué)期召開法制教育專題會議,研究和布置普法工作,做到法制宣傳教育工作有部署,有機(jī)構(gòu)人員。學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)益和保障人身安全方面的法律知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我預(yù)防能力。二、基本要求加強(qiáng)學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。緊緊圍繞學(xué)?!笆晃濉币?guī)劃,安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),服務(wù)改革開放,服務(wù)構(gòu)建和諧社會。堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合,與道德教育、社會主義榮辱觀相結(jié)合,與知法用法相結(jié)合,構(gòu)建和諧校園,為推進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。研究構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形式新任務(wù),把握全系統(tǒng)和社會對學(xué)校法制宣傳教育的根本需求,探索內(nèi)在規(guī)律,轉(zhuǎn)變工作觀念,創(chuàng)新工作形式。重點開展法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,提高分辨是非的能力。主動與司法、公安、綜治委、關(guān)心下一代工作委員會等部門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通,建立法制宣傳教育的協(xié)作機(jī)制,利用各方面的資源和優(yōu)勢,共同做好學(xué)校法制教育工作。堅持以自學(xué)為主,同時開展有針對性的集中培訓(xùn)。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員,做好專職和兼職法制宣傳工作人員的培訓(xùn)工作,提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,注重培育法律宣傳工作的骨干,發(fā)現(xiàn)并及時推廣在法制宣傳教育工作中涌現(xiàn)出的各類典型。成立“五五”普法辦公室,校普法辦與其它有關(guān)部門配合,開展普法學(xué)習(xí)、宣傳、督促、檢查、考核等日常工作。第二篇:法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃常州市解放路小學(xué)2006年9月在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)教育文體局的直接指導(dǎo)下,我校認(rèn)真組織實施并完成了法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃,取得了顯著成效。開展規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù),自覺用法律規(guī)范行為,維護(hù)自身合法權(quán)益的意識;——堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,大力開展依法治理。(2)、每學(xué)期邀請法制副校長或派出所民警,法院少年庭的法官來校參加活動,做法制講座,或由他們組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片,參加實踐活動等,以實例來教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。(3)、學(xué)習(xí)交流,運用法律。模擬法庭成立后,選擇典型事例,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)“開庭”,主要對校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)從法制的角度進(jìn)行剖析,達(dá)到知法、用法的目的。同時,考慮到學(xué)生的年齡特點,還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,展示學(xué)習(xí)成果。分三個階段: ——啟動階段:2006年下半年,制定“五五”普法規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和對象(1)指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,是人防法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作。(7)通過普法提高人防工作法制化水平。利用人民防空法頒布實施紀(jì)念之際,大力開展各項宣傳活動。主要負(fù)責(zé)同志要就“五五”普法工作親自作動員,帶頭講授法制課和進(jìn)行法制輔導(dǎo)。充分利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)絡(luò)等陣地,建設(shè)機(jī)關(guān)法制學(xué)習(xí)資料信息平臺,為人防干部學(xué)法提供條件。學(xué)習(xí)宣傳憲法是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作。(四)進(jìn)一步深入宣傳檢驗檢疫法律法規(guī),組織開展法制宣傳教育專題活動。(七)堅持法制教育與依法行政相結(jié)合。在五五普法期間,職能部門要按著國家質(zhì)檢總局、省局的統(tǒng)一部署,制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,采取個人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、聘請專家講座等不同方式開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使每個行政執(zhí)法人員都真正做到學(xué)法、知法、遵法、守法?!读⒎ǚā?、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》等行政法律制度。檢查驗收(2010年)“五五”普法的最后一年,我局將按照省局的統(tǒng)一部署,重點對五年來各項普法工作目標(biāo)的落實情況進(jìn)行全面認(rèn)真地自查、總結(jié)并接受上級普法機(jī)構(gòu)的檢查驗收。(5)認(rèn)真組織全局開展法制宣傳活動。(二)深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)。三、對象與要求(一)教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育,必須把維護(hù)青少年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點;把提高青少年學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo);必須促進(jìn)教育公開、公正,關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利,著力解決社會關(guān)心的教育熱點和難點問題。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受
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