學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、抓住發(fā)展機(jī)遇，積極拓寬工作領(lǐng)域近年來(lái)，價(jià)格認(rèn)證中心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和大力支持下，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，牢固樹(shù)立價(jià)格鑒證服務(wù)理念，以創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化價(jià)格認(rèn)證中心為工作抓手，在鞏固涉案物品價(jià)格鑒定工作的基礎(chǔ)上，積極拓寬工作領(lǐng)域，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，整體工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。因此，在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，局里成立了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)我們認(rèn)真交流學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，使全體干部職工牢牢把握了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的意義、重要內(nèi)容和方法，增強(qiáng)了加快推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的緊迫感和使命感，也為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此次學(xué)習(xí)是我在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣責(zé)任。堅(jiān)持以人為本，就要始終堅(jiān)持人民在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，發(fā)揮人民 的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；就要堅(jiān)持從人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì) 文化需要，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；就要堅(jiān)持在全體人民根本利益一致的基礎(chǔ)上，正確反映和兼顧不同地區(qū)、不同部門(mén)、不同方面群眾的利益，妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，走共同富裕道路 ；就要切實(shí)保障人民依法享有各項(xiàng)權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，滿(mǎn)足人們的發(fā)展愿望和多樣性需求，關(guān)心人的價(jià) 值、權(quán)益和自由，關(guān)注人們的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，體現(xiàn)社會(huì)主義的人道主義和人文關(guān)懷，促進(jìn)人 的全面發(fā)展。發(fā)展要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,只有不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 ,才能為社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì) 主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。另一方面，要提高我們的創(chuàng)新能力，如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)發(fā)展道路，我礦組織廣大黨員干部積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，各黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型公務(wù)員，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力?！弊鳛橐幻l(wèi)生戰(zhàn)線的黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。智障孩子，智力落后，有的雖然十幾歲，但智商只有三、四歲孩子的水平，所以我們時(shí)刻以孩童的眼光對(duì)待他們，與他們交流、游戲，才能真正融入他們的內(nèi)心，產(chǎn)生碰撞的火花。一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀思考問(wèn)題的能力，善于思考的真諦在于掌握現(xiàn)象、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，而不是學(xué)而不深、學(xué)而不精，深入細(xì)致，入心入腦，而不是一知半解。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：一、爭(zhēng)做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的特教人作為一名特殊教育工作者，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者，又是肩負(fù)一項(xiàng)工作、從事一項(xiàng)特殊事業(yè)的骨干力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備更多的知識(shí)、更強(qiáng)的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要，那么，如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢？我認(rèn)為就是“真學(xué)”“善思”“會(huì)用”。三、爭(zhēng)做愛(ài)心型的特教人科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀，從本質(zhì)上說(shuō)，就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)社會(huì)全面發(fā)展的發(fā)展觀。通過(guò)今年的學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，思想覺(jué)悟有所提高。我們不僅要深入
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1