【正文】 他的謙虛、他的誠實(shí)、他的熱情待人，都為我樹立了前進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已。他就是這樣勤奮向上，樂于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！贊揚(yáng)式結(jié)尾在結(jié)尾，用歌頌的語句來贊揚(yáng)人物的品格，突出和點(diǎn)明中心。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。明天等爸爸心平氣和了，我就去低頭認(rèn)錯(cuò)，把實(shí)話告訴他?！拔乙呀?jīng)12歲了，媽媽！”望著媽媽冷冷的背影，我大聲喊道。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上，小眉小眼、整天閉著一張嘴巴的我，可以說得上是一只名符其實(shí)的“丑小鴨”了?！倍⒑啙嵜髁耸介_頭春天忽冷忽熱，捉摸不透。有我的身邊有一位和藹可親的老師。我多么想捉上幾只蟬呀！“轟隆隆”隨著一陣沉悶的雷聲，千萬顆黃豆般大的雨點(diǎn)跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛騰著，從云端里落了下來。五、場景襯托式開頭初冬的校園涼絲絲的。惟一令人煩惱的是——嶄新的學(xué)習(xí)用品和我那個(gè)很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。也許是媽媽工作崗位離家太遠(yuǎn)了，每天早出晚歸，還要操持家務(wù)，爸爸心里有點(diǎn)內(nèi)疚吧！可媽媽卻怕妹妹，只要她一撒嬌，媽媽就什么都依著她的。二、愿望實(shí)踐式開頭眼看著桌子上的臺歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元旦就要來臨了。古人云：“一篇之妙，在乎落句。作者盡管沒有明說，但引人深思，催人警醒。二、錘煉一個(gè)精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛。（三）鋪陳排比，蓄勢待發(fā)有一篇題為《門》的優(yōu)秀作文，是這樣開頭的：綠色推開了春天的門 ； 雷雨推開了夏天的門 ； 果實(shí)推開了秋天的門 ； 瑞雪推開了冬天的門 ；書籍推開了知識的門 ； 智慧推開了理想的門 ； 理想推開了成功的門聽，到處都是開門的聲音??本文開篇，作者連續(xù)用了8個(gè)結(jié)構(gòu)相同、含義雋永的句子，從不同角度賦予了“門”獨(dú)特的寓意，既揭示了“門”的豐富意蘊(yùn)，又形成了一種層層遞進(jìn)、不可遏止的雄渾氣勢，自然引出了下文“推開人生之門”的主題。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭?！段业摹俺晒Α敝贰贰还苁裁捶椒ńY(jié)尾，都應(yīng)該簡潔明了，如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。如：《蝴蝶的金翅膀》的結(jié)尾：“金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查找到。如：兄妹倆被美妙的陶醉了。無論哪種方式，都應(yīng)力避矯情、堆砌、言之無物?！段蚁胗袀€(gè)完整的家》運(yùn)用修辭方法開頭（生動形象或增強(qiáng)氣勢）：如：風(fēng)雪，折斷了大樹的枝葉，卻折不斷大樹的精神；暴雨，淋濕了蒼鷹的翅膀，卻淋不濕蒼鷹的勇氣；苦難，遮擋了我前進(jìn)的視線，卻擋不住我前進(jìn)的信念。如：站在這充滿榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，望著臺下一張張羨慕的笑臉，聽著他們真誠的掌聲，我忽然想起了兩年前，他們——我的同學(xué)將我從孤寂的暗夜引向光明的經(jīng)歷。如：放學(xué)的鈴聲早已在凄風(fēng)冷雨中飄遠(yuǎn)，校園里空蕩蕩的，我孤獨(dú)地在校大路上徘徊。如《狼牙山五壯士》的結(jié)尾：“這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動地、氣壯山河。如《頤和園》的結(jié)尾是：“頤和園的景色可真美啊！”與開頭：“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園”首尾照應(yīng)，有力地突出了中心。添上一些無關(guān)緊要的東西。）大的友誼》的開頭：“馬克思和恩格斯是好朋友。開頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等等?！庇秩纭稅鄣仙贰?．千篇一律格式固定。Fiveday Work Week Better than Sixday Work？根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日?！耙黄睿诤趼渚?。（三）卒章顯志，主旨鮮明作文“這是我的________”，有個(gè)考生在橫線上填了“承諾”一詞。明代學(xué)者謝榛說：“結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。（四）托物起興，暗渡陳倉有篇優(yōu)美的習(xí)作，題為《關(guān)愛永遠(yuǎn)》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏??天地萬物都在向我們講述著愛的故事。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。第一篇：如何寫好作文的開頭和結(jié)尾如何寫好作文的開頭和結(jié)尾作文的開頭和結(jié)尾是閱卷老師閱讀的重要位置，因此打造一個(gè)精彩的開頭和結(jié)尾，就會使文章出現(xiàn)“亮點(diǎn)”，從而吸引閱卷老師的眼球，提高自己作文的分?jǐn)?shù)?！}記文章中，考生別具匠心地在正文前面設(shè)置了一個(gè)題記，既渲染了濃濃的氛圍，為全文定下了抒情的基調(diào)；同時(shí)又含蓄地交代了“我要說聲謝謝你”的原因，巧妙地詮釋了文題。作者從自然現(xiàn)象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的“關(guān)愛”，并且運(yùn)用擬人手法，使這些事物具有人情味。”的確，好的文章結(jié)尾能夠產(chǎn)生一種“余音繞梁，三日不絕”的藝術(shù)效果，增強(qiáng)文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。在具體展現(xiàn)了“承諾”的形成過 程之后，作者在結(jié)尾一段寫道：“無論在人生中會遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！”——這就是我的承諾。”一個(gè)精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，會使全篇大放異彩，熠熠生輝。更多句型：A recent statistics shows that ?第三篇：如何寫好作文開頭和結(jié)尾一、作文的開頭開頭遵循的原則：1．向心性。開頭寫來寫去就是這么幾句話。2． 交代式。如《桂林山水》的開頭：“人們都說‘桂林山水甲天下’。他們共同研究學(xué)問，共同??”8． 聯(lián)想式。2．公式化。3． 引申式。”您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《作文的開頭與結(jié)尾》相關(guān)的文章。突然，院墻邊一株瘦弱卻開著花的小桃樹鎖住了我的目光。（《走出黑夜》）抒發(fā)感情開頭法：即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來?！渡钜蛴瓚?zhàn)苦難而精彩》如：贈人玫瑰，手有余香?？傊?，好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新，三美。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。但我想：即使世間沒有，老師心里也裝有。希望讀者同學(xué)們能認(rèn)真閱讀優(yōu)秀文章，從中受到啟發(fā)，逐步掌握作文結(jié)尾的方法，讓結(jié)尾既切合主題，又不落俗套。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。（四）托物起興，暗渡陳倉曾見過一篇優(yōu)美的習(xí)作，題為《關(guān)愛永遠(yuǎn)》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏??天地萬物都在向我們講述著愛的故事。明代學(xué)者謝榛說：“結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。（三）卒章顯志，主旨鮮明如半命題作文“這是我的________”，有個(gè)考生在橫線上填了“承諾”一詞。