學(xué)習(xí)張麗莉先進事跡有感-免費閱讀
【正文】 為了讓班里學(xué)生在冬天能喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺；她拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給路遠來不及吃早飯的學(xué)生；她資助班里一個低保家庭的孩子，每個月一百塊錢，連寒暑假都不例外??當(dāng)急救車趕到將她送到醫(yī)院救治時，她還說“先救學(xué)生”；她昏迷數(shù)日首度開口的時候?qū)φ厥抡叩陌??作為一名教育工作者，我們在欽佩張麗莉老師壯舉的同時，更要深刻領(lǐng)悟挖掘其中師德的內(nèi)涵。那一推，并不比我們高大的她，已經(jīng)讓我們仰望；那一推，大美大愛，大情大義照亮整個龍江大地；那一推，她留下生命的遺憾，卻推開了全社會積極向善的大門。那一刻，我見證了崇高、大愛和大美！那一刻，一座無言的豐碑肅然豎起！請允許我使用這些被人們使用過無數(shù)遍的詞匯，因為除了這些詞匯我不知道該怎樣表達我對這位普通女教師的敬仰。張麗莉這樣的事跡傳播開來后，眾多的媒介對張麗莉予以褒獎，褒獎她的大愛；無數(shù)的人們對張麗莉予以贊美，贊美她的大美。可在我的心里又涌出一種自豪感，因為她也是千千萬萬普通教師中的一員。她用自己的實際行動，用青春的身軀把人性內(nèi)心最崇高美好的品質(zhì)激發(fā)出來了，讓我們重新看到了人性的光輝！詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。經(jīng)鄰居四處聯(lián)系，死者兩個兒子才趕到處理后事。然而和張麗莉老師的舍己救人事件相比，筆者想問一句那些見死不救、不知感恩、漠視他人生命的人們，你們的內(nèi)心可否感覺到羞愧和無地自容。張麗莉的瞬間抉擇，是來自于她最美心靈和人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了我，她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的?道德理性?,才會有她生死時刻的自然而然之舉。張麗莉老師受傷后，得到了社會各界的關(guān)懷和贊助，我的心里感到了一絲的安慰。孩子得以生還，而譚秋老師卻永遠的去了。又一個在平凡的崗位上做出了不平凡事跡的英雄。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。今看了關(guān)于?最美女教師?張麗莉事跡，深受感動。這說明，在我們的國家，良民是多的，社會的道德評判標準還是正確的?？稍谖业男睦镉钟砍鲆环N自豪感，因為她也是千千萬萬普通教師中的一員。她用自己的實際行動，用青春的身軀把人性內(nèi)心最崇高美好的品質(zhì)激發(fā)出來了，讓我們重新看到了人性的光輝！詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她讓我覺得教師是那么的神圣，為自己是一名教師而感到驕傲。張麗莉在平時的教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，一個教案要反復(fù)的請師傅指導(dǎo)、修改，做到盡善盡美；在課堂上是老師，課后是學(xué)生的姐姐，她沒有板著面孔，我是高高在上的老師；在平時的生活里，把學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹，與他們打成一片，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，盡力幫助有困難的學(xué)生。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。自從聞聽張麗莉老師為救學(xué)生而遭不幸的消息以來，我一直為張麗莉老師的舉動所感動。還有......今天又出現(xiàn)了最美麗的張麗莉老師。我為張麗莉加油—— 張麗莉，了不起，你的一推，好似董存瑞的一舉，都是舍己為人，都是忘了自己，董存瑞的事跡驚天動地，你的一推同樣是偉大的壯舉，展示了人民教師的風(fēng)采，詮釋了人民教師靈魂的真諦。然而，我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的?道德理性?，才會有她生死時刻的自然而然之舉。中華五千年文明古國、禮儀之邦，助人乃快樂之本，乃是我輩之人應(yīng)做當(dāng)做之事，但是現(xiàn)實社會確存在著太多的冷漠、太多的不在意，讓國人心寒、讓人們感覺到恐慌。類似事件舉不勝舉，很多就發(fā)生在我們身邊。她是當(dāng)之無愧的最美教師。這些贊譽對張麗莉老師來說，可謂受之無愧，實至名歸。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她讓我覺得教師是那么的神圣，為自己是一名教師而感到驕傲。我卻在深深地想：她后悔了嗎？當(dāng)她看到自己失去了雙腿，想到以后
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