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學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的心得體會-免費(fèi)閱讀

2024-10-08 23:10 上一頁面

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【正文】 作為一個生活在社會中的人,都有著公共生活,職業(yè)生活以及婚姻家庭生活這三大生活領(lǐng)域。第一章里,為我們闡述了遠(yuǎn)大的,科學(xué)的理想與當(dāng)代大學(xué)生成才之間的密不可分的關(guān)系,號召同學(xué)們樹立科學(xué)的理想信念,確立馬克思主義的科學(xué)信仰,樹立中國特色社會主義的共同理想;并且闡述了理想與實(shí)踐的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,并號召我們明確自己的成才目標(biāo),塑造當(dāng)代大學(xué)生暫新的形象。很是令我驚訝的是,我們的思修課基本上用不著課本,帶課本去上課也只是浪費(fèi)體力。但我們都知道,由于人與人之間容易產(chǎn)生利益沖突,因?yàn)闉榱俗非笞约旱哪繕?biāo),每個人都想得到較大的一份,而不是較小的一 2 份,于是道德與法律之間就會發(fā)生沖突的。余佳文不僅是90后的佼佼者,更是一個能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的人。根據(jù)《馬克思恩格思全集》,人生觀是世界觀在對待人生問題上的具體體現(xiàn),是人們在實(shí)踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法,決定著人們實(shí)踐活動的目標(biāo)。但是,為何不把這種艱苦看作是一種磨練呢?上完思修課后我的世界里多了一種思想——大學(xué)是我們重鑄夢想的地方。根據(jù)憲法規(guī)定,我國公民的基本權(quán)利有以下幾點(diǎn):平等權(quán),政治權(quán)利和自由,宗教信仰自由,人身自由權(quán)。道德和法律是社會生活的兩種重要調(diào)控手段,它們從不同角度保護(hù)婚姻家庭這個人生的港灣。我們還應(yīng)該以“八榮八恥”為座右銘,時時處處對照檢查自己的言行舉止,做一個有內(nèi)在的人。我們每個人都有不同的人生觀,而人生觀主要通過人生目標(biāo),人生態(tài)度和人生價值三個方面體現(xiàn)的。綜合性和實(shí)踐性也是一個重要組成部分,任何能力都是在實(shí)踐中積累起來的,加上大學(xué)活動特別多,所以要大膽實(shí)踐,不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)造力提升就是其中一個很重要的、適應(yīng)時代發(fā)展的新功能。日前有新聞?wù)f一名大學(xué)生用斧頭砍死情敵,這顯然是沒有樹立正確的愛情觀,近幾年此類新聞經(jīng)常出現(xiàn)在報上,在這里我們要引以為鑒,樹立正確健康的戀愛婚姻觀。要對自己負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),自覺承當(dāng)應(yīng)盡的義務(wù),投身于生活,學(xué)習(xí)和工作中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。同時綜合性和實(shí)踐性也是一個重要組成部份,任何能力都是在實(shí)踐中積累起來的,加上大學(xué)活動特別多,所以要大膽實(shí)踐,不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程,可以幫助我們大學(xué)生提升心理素質(zhì),教我們?nèi)绾纬惺?,正確地面對各種困難與挫折,以便于更好地適應(yīng)社會。同時心理也不健康,自控能力差,依賴心理重,無法應(yīng)對挫折,不懂法,又懶得學(xué)法,法制觀念淡薄。對我而言,大學(xué)有了新的同學(xué),新的老師,新的熟悉,我的人生將在在這里確立,未來的發(fā)展在這里打下基礎(chǔ),美好的生活也將在這里開始。在現(xiàn)實(shí)生活中,無論是社會的經(jīng)濟(jì)、政治、道德和文化領(lǐng)域,還是個人生活的方方面面,都普遍地存在著價值問題。前事不忘,后事之師。“思想道德修養(yǎng)”課程針對大學(xué)生發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),從大學(xué)生在大學(xué)期間面臨的具體問題出發(fā),進(jìn)而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會發(fā)展的哲理問題,將有助于青年學(xué)子撥開市場經(jīng)濟(jì)的迷霧,避免西方資本主義價值取向的干擾,確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價值,從而為自己的成才撥正航向。此門課程的開設(shè)是貼近大學(xué)生心理實(shí)際的,它對大學(xué)生的心理塑造和自我認(rèn)識有著重要的意義。這一時期,大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),努力提高和完善自己。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),在適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長部分,是充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo);樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度。第一篇:學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的心得體會學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的心得體會從青年大學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r看,我們青年大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期,這個時期我們思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展,但總的來說,社會生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,思想還不夠成熟,還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。在樹立理想、把握人生部分,是樹立崇高的理想、科學(xué)的信念。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),是社會主義教育方針的基本要求,也是大學(xué)生成才的需要。我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析。最后,通過對“思想道德修養(yǎng)”課程的學(xué)習(xí),還將有利于青年學(xué)生不斷地完善自己,實(shí)現(xiàn)自我的新境界。繼續(xù)繼承愛國主義傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神。人們?nèi)绾卫斫夂蛯Υ@些問題,內(nèi)心深處究竟相信什么、需要什么、堅(jiān)持和追求什么,都是價值觀所特有的思想內(nèi)容。嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們建立正確世界觀,人生觀,價值觀,道德觀和法制觀的。上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程也不好好聽課,甚至認(rèn)為不重要隨意曠課。我認(rèn)為原因之二:學(xué)校教育與家庭教育存在缺陷中國的應(yīng)試教育造成了學(xué)校教育與家庭教育只注重抓學(xué)生的成績,而對學(xué)生的思想品德教育、紀(jì)律法制教育往往忽視或者放棄。學(xué)習(xí)完這門課程我認(rèn)為,我們應(yīng)該第一,我們要建立正確科學(xué)的理想信念,認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長時間性,艱巨性和曲折性,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。第四,道德影響著我們的意志,行為和品格,也深入影響著社會的存在和發(fā)展。第七,我們既要具有良好的思想道德素質(zhì),也應(yīng)具有相應(yīng)的法律素質(zhì),建立“以遵紀(jì)遵法為榮,以作奸犯科為恥”的觀念。關(guān)鍵詞:思想政治理論課;大學(xué)生創(chuàng)造力;德法融合正文:告別高中時代,邁進(jìn)大學(xué)校門,人生的歷程翻開了新的一頁,代表著人生的道路跨入了新的階段。第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念本章分為三節(jié),理想信念與大學(xué)生成長成才;樹立科學(xué)的理想信
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