【正文】 因?yàn)榧磳㈤_(kāi)學(xué)，所以只能離開(kāi)工地。，現(xiàn)場(chǎng)用大型汽車吊對(duì)塔吊進(jìn)行了組裝。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝，復(fù)查內(nèi)容主要包括柱子鋼筋的種類、直徑、數(shù)量的情況，明白了柱子b邊是與字母軸平行的邊，h邊是與數(shù)字軸平行的邊。同時(shí)學(xué)會(huì)了天正CAD軟件里面“全局布圖”里面的批量轉(zhuǎn)舊功能。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院 3土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝。模板量的計(jì)算其實(shí)是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，必須要有足夠的耐心、細(xì)心、空間想象能力才能做到準(zhǔn)確計(jì)算，面面俱到。而我所在的勞務(wù)公司主要負(fù)責(zé)一期工程5號(hào)樓的主體結(jié)構(gòu)建設(shè)。最后進(jìn)行承載力驗(yàn)算并配筋。樓板作為重要的受力構(gòu)件，按照其受力特點(diǎn)，可分為單向板和雙向板，本教學(xué)樓板的長(zhǎng)寬比約為1，應(yīng)按雙向板設(shè)計(jì)，受力合理滿足建筑施工要求。五教各個(gè)區(qū)的立面均是規(guī)則均勻的，從上到下外形變化不大，對(duì)抗震有利?？蚣芙Y(jié)構(gòu)為全部豎向荷載和水平荷載由框架承擔(dān)的結(jié)構(gòu)體系，框架結(jié)構(gòu)的建筑平面布置靈活，可以用以隔斷墻分割空間，以適應(yīng)不同使用功能的要求。B區(qū)共設(shè)4部樓梯，其中兩端各設(shè)一疏散樓梯，設(shè)計(jì)通過(guò)人流為三股人流，故梯段寬為2200mm，休息平臺(tái)的寬度為2300mm，滿足休息平臺(tái)寬度不小于梯段寬的要求。建筑設(shè)計(jì)的任務(wù)是將建筑物的各個(gè)空間進(jìn)行合理的組合，滿足一定的使用功能同時(shí)具有一定的藝術(shù)感染力。為了今后能把自己在大學(xué)四年間所學(xué)的內(nèi)容全部深入地落實(shí)到以后的工作中，我進(jìn)行了此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在各行各業(yè)，一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人是不可能有所成就，也不會(huì)被別人所認(rèn)可，更不能讓別人所信服。原來(lái)這個(gè)就是理論與實(shí)際相結(jié)合吧，怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實(shí)踐中挖掘出本質(zhì)，感性理性化。水庫(kù)由一座黃土均質(zhì)大壩、一條輸水發(fā)電洞、兩條泄洪洞、兩級(jí)發(fā)電站和電力提灌站組成。放水設(shè)施必要時(shí)也可用作防洪預(yù)泄，降低庫(kù)水位。水庫(kù)由大壩、溢洪道、放水建筑物組成。在多層廠房中，由于荷載較大，廣泛采用鋼筋砼骨架結(jié)構(gòu)承重。科技剪力墻不但承受水平荷載，而且也承受垂直荷載。土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一、總述：為期一周的工程見(jiàn)習(xí)結(jié)束了。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)概念只是粗略地知道一些，而其具體的環(huán)節(jié)和步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些工程實(shí)際情況，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力?！?〉建筑設(shè)計(jì)是否經(jīng)濟(jì)合理。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過(guò)渡空間，以達(dá)到室內(nèi)外融和的目的，比如建筑入口的柱廊、檐下等。5)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖是現(xiàn)場(chǎng)平面管理的依據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度指揮標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)項(xiàng)目的施工場(chǎng)地要容納上百人上千上萬(wàn)的隊(duì)伍進(jìn)行施工，各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會(huì)互相干擾，再加上施工場(chǎng)地布置得不明確或考慮不周到，施工過(guò)程中就有可能占用其他隊(duì)伍的施工場(chǎng)地，影響其他隊(duì)伍施工，就會(huì)產(chǎn)生糾紛。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計(jì)劃，協(xié)調(diào)好施工時(shí)間和配置關(guān)系，是施工進(jìn)度計(jì)劃貫徹實(shí)施的首要條件。〈4〉重視施工準(zhǔn)備，有預(yù)見(jiàn)地把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做在工程開(kāi)工的前頭?？v向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁?！?〉縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。框架是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式。參觀已建辦公樓的建筑物：觀察建筑物周圍情況，如綠化、環(huán)境、出入口情況等。通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)本專業(yè)的性質(zhì)和任務(wù)，以及它在行業(yè)中的作用，加深對(duì)本專業(yè)的了解和熱愛(ài)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)對(duì)國(guó)家建設(shè)的重要意義。為減少噪聲，多采用預(yù)應(yīng)力混凝土橋。l 日期：9月3日（實(shí)習(xí)第四個(gè)地方：威海市江家寨立交橋），采用半苜蓿葉、半定向互通立交型式，共分為四層。計(jì)算式如下：滿堂腳手架增加層數(shù)＝(室內(nèi)凈高度－(m))/(m)。、禮堂帶有吊頂者，所需滿堂腳手架，可按影劇院、禮堂增加滿堂腳手架定額計(jì)算。例如，如果對(duì)不銹鋼進(jìn)行折邊，折的角度應(yīng)比所需角度大一些，這樣，當(dāng)去掉壓力時(shí)，就能使它回彈到所需角度。A8為地下室2層，地上3層商業(yè)裙房，基礎(chǔ)形式為平板式筏基，結(jié)構(gòu)形式為框剪結(jié)構(gòu)。A8施工應(yīng)采用挖（鉆）孔樁的方式，擴(kuò)壁或不擴(kuò)壁成孔。石塊資料六、現(xiàn)場(chǎng)施工資料七、基礎(chǔ)部分檢驗(yàn)批八、主體部分檢驗(yàn)批九、裝修部分檢驗(yàn)批十、屋面工程檢驗(yàn)批在威海北站的施工現(xiàn)場(chǎng)，由于威海北站跨度較大，運(yùn)用預(yù)應(yīng)力鋼材比較多，從而保證威海北站的抗震級(jí)數(shù)，同時(shí)不同部分的粱出租車配電箱和開(kāi)關(guān)箱應(yīng)采用鐵板或優(yōu)質(zhì)絕緣材料制作、配電箱、開(kāi)關(guān)箱應(yīng)裝設(shè)端正、牢固，移動(dòng)式配電箱、開(kāi)關(guān)箱應(yīng)裝設(shè)在堅(jiān)固的支架上；固定式配電箱、移動(dòng)式分配電箱、。外墻圈梁設(shè)在窗臺(tái)處。構(gòu)造柱縱向鋼筋與上下端構(gòu)件采取植筋連接，構(gòu)造柱截面尺寸為墻寬*240，構(gòu)造柱混凝土強(qiáng)度為C20。砌體水平灰縫和豎向灰縫寬度均不得大于15mm。砼小型空心砌塊：同廠、同工藝、同原料配比、同等級(jí)每10000塊砌塊為一批，不足此數(shù)亦作一批計(jì)。鋼筋焊接：同規(guī)格品種，同類型接頭：、同規(guī)格焊接接頭為一批。周圍四根鋼筋通過(guò)圈梁箍筋，最中間的一根鋼筋通過(guò)一根鋼筋連接起來(lái)，然后中間兩側(cè)兩根也是通過(guò)一根圈梁連接起來(lái)，使得每根鋼筋都能連接起來(lái)，從而使得整個(gè)柱子整體結(jié)構(gòu)更加的結(jié)實(shí)。這樣才能保證構(gòu)造柱的正確位置。建筑50線一般比較精確，由結(jié)構(gòu)50線而產(chǎn)生的誤差，也在地面施工時(shí)，通過(guò)建筑50線來(lái)糾正。l 建筑50線在回去的時(shí)候我們看到了建筑50線，50線為建筑標(biāo)高，每層現(xiàn)澆板完成、該層墻體砌筑好之后，測(cè)量員會(huì)發(fā)50線，該50線為建筑標(biāo)高，即從現(xiàn)澆板結(jié)構(gòu)面量至50線，一般應(yīng)當(dāng)大于500mm。在技術(shù)員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了底層建筑中我們了解到了各個(gè)部分的拆除底模和支架時(shí)的混凝土強(qiáng)度要求：板 A：構(gòu)件跨度不大于2米，要求達(dá)到設(shè)計(jì)的混凝土立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的百分率應(yīng)不小于50%； B：構(gòu)件跨度在區(qū)間（2m，8m]的，要求上述值不小于75%； C：對(duì)于構(gòu)件跨度大于8米的，要求達(dá)到100%梁、拱、殼 A：跨度不大于8米的構(gòu)件 要求達(dá)到75%以上的百分率； B：跨度大于8米的構(gòu)件，要求強(qiáng)度達(dá)到100%懸臂構(gòu)件，均要求設(shè)計(jì)強(qiáng)度達(dá)到100%。轉(zhuǎn)換層上、下的結(jié)構(gòu)形式?jīng)]有改變，但是通過(guò)轉(zhuǎn)換層使下層柱的柱距擴(kuò)大，形成大柱網(wǎng)，并常用于外框筒的下層形成較大的入口。勘察單位：威海市威宏巖土工程有限公司；威海地質(zhì)工程勘察院 7真正拓寬了我們的視野。建設(shè)單位：威海萬(wàn)方置業(yè)有限公司 4）l 結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層按結(jié)構(gòu)功能，轉(zhuǎn)換層可分為三類：1．上層和下層結(jié)構(gòu)類型轉(zhuǎn)換。當(dāng)上下柱網(wǎng)、軸線錯(cuò)開(kāi)較多，難以用梁直接承托時(shí)，可以做成厚板或箱式轉(zhuǎn)換層，但其自重較大，材料耗用較多，計(jì)算分析也較復(fù)雜。l樓板層在觀察底層建筑時(shí)我們了解到了樓板層的定義樓板層自上而下有下述層次，根據(jù)需要設(shè)置。原因是：此標(biāo)高通常做在鋼筋上，混凝土澆筑時(shí)鋼筋被鐃動(dòng)，產(chǎn)生誤差。預(yù)留鋼筋為了保證構(gòu)造柱的中心線在同一條重直線上，必須使預(yù)留的“柱腔位置準(zhǔn)確。，兩面涂以彈性體或塑料體瀝青涂蓋層，上面涂以細(xì)砂或覆蓋聚乙烯膜所制成的防水卷材，具有良好的防水性能和抗老化性能并具有高溫不流淌、低溫不脆裂、施工簡(jiǎn)便、無(wú)污染、使用壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)；SBS改性瀝青防水卷材尤其適用于寒冷地區(qū)，結(jié)構(gòu)變形頻繁地區(qū)的建筑物防水。在建筑的過(guò)程中我們必須考慮到以后建成后所需要用途的方方面面，因?yàn)樵诮ǔ芍蠛茈y在對(duì)里面的結(jié)構(gòu)和管道等進(jìn)行進(jìn)一步的改造。砌體中的各種標(biāo)號(hào)的砂漿，至少制作一組試件。~15萬(wàn)塊為一批。l 插座安裝要求插座安裝規(guī)定：（a）暗裝和工業(yè)用插座距地面不應(yīng)低于30cm；（b）在兒童活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)采用安全插座。填充墻頂部與梁（板）之間的固定做法：地下室、地上一至三層按L06J125第21頁(yè)○2詳圖（附后）施工；四層及以上各層均按L06J125第21頁(yè)○1詳圖（附后）施工。女兒墻構(gòu)造柱間距為2500；女兒墻頂設(shè)壓頂圈梁，壓頂圈梁截面尺寸為墻寬*120，壓頂圈梁縱向鋼筋為4162。分配電箱和開(kāi)關(guān)箱的距離不得超過(guò)30m。中轉(zhuǎn)l 在工程中所必須要的三證一書(shū)只有三證一書(shū)齊全，工程才能夠動(dòng)工：土地使用證，規(guī)劃許可證，施工許可證，中標(biāo)通知書(shū)。墩身有效長(zhǎng)度不宜超過(guò)5m。施工的單位工程為高新城市廣場(chǎng)A4工程的結(jié)構(gòu)情況為：A4為地下室2層，地上32層住宅，基礎(chǔ)形式為平板式筏基，結(jié)構(gòu)形式為框剪結(jié)構(gòu)?；貜椈貜検怯脕?lái)說(shuō)明當(dāng)去除成型工具的壓力時(shí)，成型的部件所產(chǎn)生的尺寸變化。凡能計(jì)算建筑面積的、且由一個(gè)施工單位總承包的工業(yè)與民用建筑單位工程，均應(yīng)執(zhí)行綜合腳手架定額；凡不能計(jì)算建筑面積而必須搭設(shè)腳手架的、或能計(jì)算建筑面積但建筑工程和裝飾裝修工程分別由若干個(gè)施工單位承包的單位工程和其他工程項(xiàng)目，可執(zhí)行單項(xiàng)腳手架定額。樓層臨邊防護(hù)欄桿按圖示臨邊長(zhǎng)度以延長(zhǎng)米計(jì)算。在江家寨立交橋我們主要了解了立交橋在既有線路之上跨越。l實(shí)習(xí)感想通過(guò)整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，我不僅將書(shū)本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際慢慢的結(jié)合起來(lái)了，而且學(xué)習(xí)到了很多心的知識(shí)。通過(guò)專題講座、觀看幻燈、錄像、參觀考察，了解建筑業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用和發(fā)展，了解建筑與環(huán)境的關(guān)系，現(xiàn)代化建筑發(fā)展的趨勢(shì)。在實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在這次實(shí)習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式，既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))?！?〉、方便施工。兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。安排各單位工程開(kāi)竣工期限，滿足配套投產(chǎn)?！?〉、施工組織總設(shè)計(jì)?！?〉、合理組織施工，努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源浪〈6〉、保證施工質(zhì)量和安全。2)項(xiàng)目施工過(guò)程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工?！?〉、應(yīng)反映出建筑的性格，即建筑的使用性質(zhì) 〈2〉、應(yīng)反映內(nèi)部空間及其組織情況 〈3〉、應(yīng)反映自然條件和民族特點(diǎn)的不同 〈4〉、應(yīng)反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求(3)、中庭中庭通常是建筑內(nèi)部的庭院空間，形成具有位于建筑內(nèi)部的“室外空間”，是建筑設(shè)計(jì)中營(yíng)造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式?！?〉各功能用房是否滿足使用要求。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然廣博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。因此僅適用于房屋高度不大的建筑。它具有自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、工業(yè)化程度較高、準(zhǔn)確快速地裝配、室內(nèi)空間大、可回收利用、工期較短等優(yōu)點(diǎn)，但是他的缺點(diǎn)就是易腐蝕、耐火性差。(3)廠房寬度一般較大，或?qū)Χ嗫鐝S房，為滿足室內(nèi)、通風(fēng)的需要，屋頂上往往設(shè)有天窗。水庫(kù)具有滯洪、防洪、蓄水灌溉、供水、發(fā)電、養(yǎng)魚(yú)等作用。因此，它是確保水庫(kù)安全的“太平門(mén)”，是水庫(kù)工程的關(guān)鍵性工程。巴家咀水庫(kù)為近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑，已推薦為第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，現(xiàn)待審批。施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖則是事先對(duì)公工程進(jìn)度的一個(gè)總體規(guī)劃，為工程的按計(jì)劃完工提供了重要的依據(jù)。老師每次上課要做好備課，工作時(shí)間也是很準(zhǔn)時(shí)的。我們學(xué)會(huì)借鑒歷史，懂得歷史，不讓歷史重演。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)和實(shí)際工作的聯(lián)系，獲取設(shè)計(jì)技能、專業(yè)技能、組織管理知識(shí)，進(jìn)一步接觸工程技術(shù)人員和工人，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，開(kāi)闊視野，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀，為步入社會(huì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)以B區(qū)為例進(jìn)行說(shuō)明，教室的開(kāi)間約為8m，進(jìn)深約8m，教室面積約64㎡，滿足使用要求。建筑的美觀主要通過(guò)內(nèi)部空間和外部造型的藝術(shù)處理