【摘要】判斷1、小明說“角的一條邊長3厘米?！保ǎ?|、角的邊繞頂點旋轉(zhuǎn)，可以使兩條邊叉開變大，角就變大。（）3、角的兩條邊叉開越大，角就越大。（）4、角的兩條邊畫得越長，角就越大。（）5、角的大小與角的邊畫出的長短沒有關(guān)系。（）復(fù)習(xí)1平角=（
2025-11-20 00:16
【摘要】北師大版四年級上冊第二單元線與角1231231厘米1厘米21123123，說一說，比較下面∠1，∠2，∠3的大小。，下面的角有多少度？30°80°3.30°60°90°120°
2025-11-20 00:11
【摘要】角的度量韋艷雪小多少呢?我畫的角比你的小。角的度量00角的計量單位是“度”,用符號“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對的角的大小是1度,記作1°。1°仔細(xì)觀察，量角器上有什么?外圈刻度
2025-11-15 14:31
【摘要】長沙市芙蓉區(qū)育才二小戴述拽茸副憐魔杖zhuàiróngfúliánmózhàng我會讀學(xué)習(xí)任務(wù)1、默讀課文，思考：在小木偶身上發(fā)生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列
2025-11-26 02:17
【摘要】課前準(zhǔn)備：閱讀教材第155到156頁，思考一下為問題，各組合作完成各題并匯報結(jié)果，其他組可做補(bǔ)充。1、什么叫1度的角？度、分、秒之間有什么關(guān)系？他們的符號個是什么？2、請你介紹一下量角器?怎樣使用？3、請你閱讀第155頁例1，并說明是怎樣計算的？哪一步不明白？4、請你說明第155頁例2中，度、分、秒之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？
2025-11-09 16:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的認(rèn)識和畫法，同學(xué)們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征，可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。銳角直角鈍角你能認(rèn)出這些角嗎？你能“送”這些角“回家”嗎？銳角直角鈍角小組活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？平角是180
2025-11-26 00:53
【摘要】遼河源一小郭宇kuàyuè(跨越)(彼岸)(襲擊)(暫時)(海峽)(突)如其來談何(容)(易)骨肉同(胞)血(脈)親情h?ixiázànshíb?ànxíjī《鄉(xiāng)愁》
2025-11-25 18:26
【摘要】六、音樂中的故事
2025-11-20 02:08
【摘要】角的度量下面三個角中，哪個角最??？為什么？（最小）（最大)把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線用量角器
2025-11-28 15:41
【摘要】角的度量執(zhí)教：郭建鋒人教版四年級數(shù)學(xué)上冊12∠1是銳角小于90°∠2是鈍角大于90°，小于180°周角360°，一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。周角、平角、鈍角、直角、銳角123
2025-11-12 21:31
【摘要】角的分類上面畫的都是什么圖形?角什么叫?如果從一點引出兩條射線會是什么圖形呢？頂點邊邊角從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角.3記作:∠3讀作:角3０在內(nèi)，讀內(nèi)圈。點對點，線對邊，再看另一邊，０在外，讀外圈，怎樣正確量一個角的度數(shù)？
2025-11-11 23:51
【摘要】它們給我們怎樣的圖形印象角：具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做這個角的頂點。判斷題：（1）兩條射線組成的圖形叫角。（）（2）角的大小與邊的長短無關(guān)。（）（3）角的兩邊可以一樣長，也可以一長一短。（）（4）角的兩邊是兩條射線。（）
2025-11-22 00:44
【摘要】小學(xué)人教版數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊廣西來賓市武宣縣實驗小學(xué)廖琳下面三個角中，哪個角最??？為什么？把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°1&#
2025-11-13 01:09
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法，經(jīng)歷統(tǒng)計的過程，能對統(tǒng)計結(jié)果作簡單的分析，培養(yǎng)自己分析問題解決問題的能力。小組討論：應(yīng)該怎樣整理數(shù)據(jù)才能更好的預(yù)定服裝？本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同桌之間互相討論一下！
2025-11-26 00:57
【摘要】學(xué)習(xí)方式約定操學(xué)習(xí)方式約定操,手勢含義我記牢。要發(fā)言，先舉手?我發(fā)言，向大家。誰發(fā)言，就向誰。?二人小組面對面。六人小組聚一起。?手心向外我明白，手背向外不明白。回答正確打個√，回答錯誤打個×。節(jié)奏鼓掌表揚他，噠-噠-噠噠噠。結(jié)束活動倒數(shù)321，123我坐好。?大家都來做一做，準(zhǔn)備好了請
2025-11-15 16:14
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