助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)作品-免費(fèi)閱讀
【正文】 國家給予自身的幫助使得自己能夠順利的完成接下來的學(xué)業(yè)，并且能夠減輕家里的不少負(fù)擔(dān)。爭取讓所有受到資助的學(xué)生參與到此次征文活動(dòng)中，并認(rèn)真對(duì)待此次征文比賽。我認(rèn)為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)得先讓每個(gè)追夢(mèng)人能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，我也始終相信“助學(xué)他現(xiàn)在的職位是燕嶺書法社的副社長，這里是唯一能讓他自己感到欣慰的地方，這里可以找到自己的愛好及興趣，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，他總是會(huì)拿起毛筆或鋼筆在紙上劃動(dòng)，似乎在訴說著自己的夢(mèng)想。自從獲得國家助學(xué)金之后，他深知，他的努力將是對(duì)那一份份資助的最好回報(bào)，他帶著一顆感恩和奮斗的心走在了青春的路上，就這樣一直的走著。助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)作品2我的高中班長，也是我的好朋友，李和平，現(xiàn)為湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生，大學(xué)期間他曾獲得過學(xué)校和國家的資助，也正是這資助讓他越走越勇，甚至成為了湛江師范學(xué)院的風(fēng)云人物。做理療的疼痛，堅(jiān)持復(fù)建的辛酸，全都讓我深刻意識(shí)到，其實(shí)還年輕就大概什么都輸?shù)闷穑蟛涣司鸵磺型频沽酥貋砭褪橇?。這不過是在成長，成為更好的自己。只是，他們擔(dān)憂的雙眼讓我有一瞬間的窒息。未來的我，你要賜予我力量做更好的自己，無論是現(xiàn)在還是將來。就是因?yàn)檫@一系類的贊助，筑就了我們很多學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，這又是多大的恩情呀。特別獎(jiǎng)：在校受助生；青春勵(lì)志獎(jiǎng)：在校受助生及在校受助生同學(xué)；杰出獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)：符合條件的所有投稿人。鑄人’主題征文系列傳播活動(dòng)”專題下載），連同文章附件同時(shí)發(fā)送至郵箱***。(四)征文要求：：面向全體在校國家助學(xué)政策受助學(xué)生（以下簡稱“受助生”），以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫自己的青春奮斗故事。筑夢(mèng)“中國夢(mèng)他一直銘記著學(xué)校和國家對(duì)他的幫助，他總是會(huì)用自己在工作上和學(xué)習(xí)上的汗水和驕人成績以及賽場(chǎng)上的力壓群雄來當(dāng)做對(duì)他們的回報(bào)。上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)和生活的開支，讓他及他的家人感到擔(dān)憂和無助。不抗拒年輕的朝氣與熱血，只要出發(fā)，不要目的。曾經(jīng)有一段時(shí)間我懷疑我還是否值得擁有夢(mèng)想。我開始學(xué)著把所有的挫折和不如意都當(dāng)作磨練，而不是誤以為折磨。開學(xué)時(shí)，是父母送我來的，走時(shí)千般叮嚀萬般囑咐。未來的我，你能否在青春里走得更遠(yuǎn)呢？未來的我，你能否像現(xiàn)在的我一樣堅(jiān)定希望，懷揣夢(mèng)想。她像雪化后那篇鵝黃，像新鮮初放芽的綠，有著美好的柔嫩與喜悅。只是，相較于他們的擔(dān)憂我更多的是興奮。在農(nóng)村的許多同我一樣的孩子頂著家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，一步一步向前，堅(jiān)守著信念，要讀書，一定要讀書。其實(shí)，趁著我們還年輕，真的應(yīng)該做一件事來感動(dòng)自己。鑄人”對(duì)于追夢(mèng)人的支持與鼓勵(lì)。他，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲得過校二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”的稱號(hào)。他曾參加過各種各樣的義工，比如說暑假義教，無償獻(xiàn)血，春暖湛江義賣，湛江市第五次殘疾人代表大會(huì)代表等。五邑大學(xué)信息工程學(xué)院 通信工程 駱曉晴第二篇：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)通知關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)在全國高校開展“助學(xué)筑夢(mèng)：填寫報(bào)名表（附件1，也可登錄中國校媒網(wǎng)“中國夢(mèng)1名特別獎(jiǎng)獲得者將受邀參與“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流項(xiàng)目，于2014年暑期出國學(xué)習(xí)和交流；50名青春勵(lì)志獎(jiǎng)獲得者將獲得在中國銀行的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束后由分行行長撰寫實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)；杰出獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)除稿費(fèi)外，還將獲得由教育部全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行、中國青年報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)的證書。時(shí)間過的真的很快，身為大三的我感覺就是，這么多年的讀書生涯將要結(jié)束了，不過在此之前，我還是想說一下，國家多我們的學(xué)業(yè)是有多大的幫助，在大一時(shí)，我們班的某些同學(xué)，即家里特別的困難的同學(xué)，拿了國家的助學(xué)金，雖然我也是申請(qǐng)的其中一員，我沒有拿到助學(xué)金，但是不管給誰，這都說明了國家對(duì)我們的學(xué)業(yè)的支持，有了這些，真的給了我們很大的幫助，首先，在某種程度下，可以減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我們可以安心地學(xué)習(xí),其二，讓我們記得這是國家給予我們的幫助，有一顆懂得去感恩的心,更重要的是可以激勵(lì)我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。第四篇：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)作品助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)作品年
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