千人大走訪活動民情日記1-免費閱讀
【正文】 他家主要是因學因病致貧。這讓曾抱怨工資太低、待遇不高、工作繁瑣的自己感到羞愧，受到洗禮。至于其他的娛樂、健身等公共設施與城市小區(qū)遠不能相比。我跟法警大隊的許彬一組，一同走訪了五戶人家，所有人都反映經(jīng)濟收入不高，無法承受日益上漲的房價和物價。一下午的走訪，不僅看到了自然景，也聽到了心里話?！眲偟蕉∥姆郊抑袝r，夫妻倆剛干完活回來，聽聞來意，丁文方的妻子就打開了話匣子。經(jīng)過一天的奔波，雖然有些勞累，但是頗感充實。下午，我提出獨自到田間地頭看一看，于是大家分手，兵分幾路，各自為戰(zhàn)。老謝笑道：“我早都曉得了，你們來村子里也不是一天兩天了，不用再介紹了，你們對我們村子的幫助真大。向他們介紹了一些法律的常識和涉農法規(guī)后，我們告辭了。再說自己是黨員，是村組干部，理應把奉獻放在第一位，沒必要和別人比那么多，日子過得去就行。為使班級日志能更好的發(fā)揮溝通交流的平臺作用，就要盡快完善班級日志相關管理制度，努力把“班級日志”建到網(wǎng)絡上，架起家長和老師之間的橋梁，構筑師生之間、校內校外之間交流的平臺?！拔覀円袼囆g家一樣，去發(fā)現(xiàn)大學生生活中的閃光點，讓愛的陽光撒進每一個學生的心靈”，朱學文主任說：“班級日志不是流水帳，是對同學生活、班級生活某一個景點的具體描述，抒發(fā)青春的熱情、美好感情，交流對學習、生活的體驗、感悟和思考。平時，很多同學經(jīng)常翻看班級日志，對于好人好事，大家爭相頌揚、贊賞，對于批評、建議，引發(fā)了大家對人生、對集體的回顧與反思。每個同學除了記述當天班內的情況外，還發(fā)表對班內情況的評論、建議，也抒發(fā)對人生、社會的看法，有的還在每篇日記后，精心選錄幾條人生格言與大家共勉。其主要成效是：。?班級日志?管理制度的主要內容，由系里統(tǒng)一為各班購買筆記本，專本專用，根據(jù)順序輪流記錄，一人一天，一般包括每天的學習、考勤、紀律、衛(wèi)生以及學習感悟、工作的建議、美文摘抄等內容，周末由班委對日志情況進行梳理歸類，總結出做得好的地方及存在的不足，并對存在不足的小組或個人，提出改進建議；周六下午輔導員收回，在周日晚上的例會時間針對問題進行交流，再把筆記本交給班里，由輔導員將一周來日志記錄情況具體反饋給每一個同學。班級日志是由班級成員以接力傳遞的方式記錄的眾多心靈的對話。?用心構建和諧班集體?、?平等是團結的基礎、團結是和諧的主線、互助是合諧的保證，希望每一位同學都用心去構建和諧的班集體?的倡議，體現(xiàn)他們?yōu)榘嗉壙紤]，為他人著想。2011年12月26日上午，利用期末考試巡視的時間，又在班里對各班的班級日志進行翻看，考試后和一些班級輔導員和學生進行了交流，發(fā)現(xiàn)班級日志管理還有不少需要進一步完善和改進的地方，在及時解決班級日志所反映的問題、班級日志的書寫格式、書寫要求、管理方法、評比等方面還需進一步完善。班級日志是記載全班同學喜怒哀樂的“晴雨表”，輔導員要把學生們提出的意見和建議通過一定的方式及時反饋給學生，切實幫助學生解決實際問題。我首先向他們全家問好，并代表**市國稅局向他們表達了良好的祝愿。少數(shù)村民購買了農資卻不知道主動索要正規(guī)的發(fā)票，還有的在外面打工也不知道主動要求簽訂正式的法律合同等等，都是今后應當注意的問題。此人正是謝桂，承包了將近三畝的魚塘，養(yǎng)魚為生。謝桂深表贊同，表示今后一定加強努力?！眮淼嚼洗鬆敿?，經(jīng)過詢問得知，他姓張，準備擴建豬圈?！敝苣棠痰?
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