【正文】 二、教育教學方面：。另一方面，要教給學生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法，如寫日記、打球、散步等。尖子生要在競爭中取別人的長處，補自己的短處。師生之間應以一種平等、互助、互愛的原則友好相處?，F(xiàn)特對培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面的工作總結(jié)如下：（一）轉(zhuǎn)化后進生方面引導學生做好課前預習，在學習的過程中把自己弄懂的和有疑惑的寫下來，上課帶著問題去聽，來完成，未聽懂的及時問老師。2．參加了儀器站組織的自制教具評比活動。在深入基層調(diào)研指導，檢查教學業(yè)務工作的同時，我指導基層物理教師：建立教研博客、學習新浪show的使用，為明年的網(wǎng)絡教研打下基礎。15．科研工作。之后每一團隊即興出題，其他團隊現(xiàn)在解答。大家紛紛表示，此次跨區(qū)域遠程教學活動效果非常好，不僅方便了大家向優(yōu)秀教師學習最新的教育教學方法，而且通過現(xiàn)場討論交流，對拓寬教學思路，完善教學理念大有益處。（1）教學理念還沒有真正轉(zhuǎn)化為教學行為（2）駕馭調(diào)控課堂的能力有待提高（3）課程教學設計不夠合理（4）課堂教學手段單一，教學方法不夠靈活多樣（5）教學目標的定位還存在著問題（6）教學效果的評價定位應需調(diào)整（7）學生的兩極分化現(xiàn)象較為嚴重（8）對影響學生學習的非智力因素的探討應重視10．教師專業(yè)化水平測試工作。部分教師在嘗試和探索新型的教學模式，“自學”、“探究”、“學案導學”等形式上的課型被采用。調(diào)研過程中，通過實地察看、觀課、訪談、及問卷，發(fā)現(xiàn)我縣的初中物理教學在諸多方面取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在。8．大慶市教師技能大賽暨教師風采展示活動。其中教育基礎理論知識占20%，學科知識占80%。7．大慶市首屆理化生教師教學技能大賽活動。6．語數(shù)英教師技能大賽。從實驗的設計、展示、完善，到概念規(guī)律的總結(jié)，以及性質(zhì)定律的區(qū)別全都由學生自主完成，我深深地體會到“學生的潛能是不可估量的”。我的郵箱、qq、博客以及手機號被他們抄記，現(xiàn)在在他們遠程培訓中遇到困難還在與我聯(lián)系，幫助解決。由于今年物理試題偏難，一分三率比往年低，但與大慶市其他縣比仍名列前茅。為了杜絕和制止少數(shù)教師講得過多，課堂效率低下，學生課內(nèi)沒練習，知識不過關，課后沒時間，作業(yè)相互抄。持之以恒地做到：有效練習設計從精、新、全、量、類、層六個方面入手選題，有效練習的管理從查、閱、析、輔、研、跟六個環(huán)節(jié)來抓，有效練習的過程與方法做到落實每節(jié)清，過好每章關，夯實每單元，把握總復習，從糾——復——變——合——分五個方面對學生錯題回爐、復印式練習，一題多變、多題合一，復雜的題簡單化。對自己的教學管理工作進行了深刻的反思和自我批評。隨著我教學經(jīng)驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，我相信學生的成績會逐步提高了上來的。有時尖子生的作業(yè)要進行面批。我認識到，由于學生整體水平的局限，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。認真制定本學期工作計劃。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上的不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。1同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。做好易耗品和儀器破損登記。學生可能由于受數(shù)學的影響，計算題中很多學生只寫數(shù)字，沒有單位，更沒有必 要的文字說明，甚至還有相當一部分學生連物理公式都沒有寫，直接寫數(shù)值和答案。部分不能學生分組完成的實驗老師也要演示來做，課后的小實驗也積極鼓勵學生完成。再如：講解慣性和牛頓第一定律時，學生常把二者混為一談，這時我們就重點講解二者的區(qū)別，讓學生明白慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，是物體本身的一種屬性，是一個概念；而牛頓第一定律是一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，是物體不受外力作用時所遵循的規(guī)律?？傊?，在教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。三、注重課堂教學藝術，提高教學質(zhì)量。通過大家共同努力，20__學年初三物理取得了這么優(yōu)秀的成績，今年我們將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步?；A教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施物理新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三物理的教學中參考和滲透“新課標”的要求。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習物理的“基本學科思維方法”。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。并在精神上支持我們的做法。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。透過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造潛力”教學實驗專題。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人。抓好備考工作貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學習，不比基礎比進步”的工作思路，牢記學校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一向以來將眼光盯在中考上，牢固樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。三、注重課堂教學藝術，提高教學質(zhì)量。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。四、個人總結(jié)堅持每天讀書，系統(tǒng)學習了《給教師的100條建議》《初中物理教學課堂實施》，《心理學》等素質(zhì)教育理論，并要有讀書筆記和心得。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。并主動向安林師傅學習，提高了自己的教學水平。根據(jù)學生的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的安林老師的課，并向她請教該課要注意的地方，向他學習教法。中學物理教師的工作總結(jié)2時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲。歐姆定律時補充電流表、電壓表、電源內(nèi)阻知識。部分不能學生分組完成的實驗老師也要演示來做，課后的小實驗也積極鼓勵學生完成。而牛頓第一定律是一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，是物體不受外力作用時所遵循的規(guī)律。以上是我一年來的專業(yè)發(fā)展總結(jié)，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足，爭取在2011年的工作中取得更大成績第三篇：中學物理教師的工作總結(jié)中學物理教師的工作總結(jié)中學物理教師的工作總結(jié)1柘城縣小吳鄉(xiāng)初級中學 王景丈 本學期，我擔任九年級物理教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本年級的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。養(yǎng)成良好的學習習慣。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。第二篇：中學物理教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想職業(yè)道德方面認真學習馬列主義毛澤東思想，積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。學習了熱學，能回答為什么海邊及大森林里一年四季氣候宜人，為什么當今國家推行退耕還林的政策。將物態(tài)變化與電冰箱的工作原理相聯(lián)系，將浮力與潛水艇的浮沉相聯(lián)系。因此啟發(fā)并穩(wěn)固學生的學習興趣，充分調(diào)動其學習用心性是每一個初中物理教師在教學過程中所面臨的重大課題。⑷尋找身邊科學知識的活動。2，作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。現(xiàn)將一期來的各項表現(xiàn)列舉，以思想為行動指南一期來，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己，用心參加黨內(nèi)生活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平?？傊?，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大?！皩W中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提高。二、認真學習新課程標準。下面就是小編給大家?guī)淼闹袑W物理教師下學期工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家!中學物理教師下學期工作總結(jié)范文一本學期我擔任初三6班的物理教學任務，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來收到較好的效果。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。二、教學方面：虛心求教，強化自我。其次是從教學經(jīng)驗上。認真參加學校組織的各項活動。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。中學物理教師下學期工作總結(jié)范文四20__年下學期，是跨世紀的又一個學期，這對于培養(yǎng)跨世紀人才的教師而言，這是最具歷史好處的一期。，用心完成物理教學任務1，本期，我擔任了的是初三年級105班的物理教學課程。本學期，我精心設計、編排了以下活動，做了以下工作：⑴科技作品制作比賽。在以后的工作道路上，我必須更加加倍努力，爭取更大的進步。在教學中的具體做法是：第一、關注現(xiàn)代物理科學技術的新科技、新成果、新動向，如納米技術、超導體、激光、現(xiàn)代航天技術、現(xiàn)代信息技術等。學習了長度的測量后，會從地圖上測出長春到北京鐵路線的長度。總之，體驗式學習無論是作為一種學習方法，還是一種教學形態(tài)，都給每一位學生帶給了充分發(fā)展的創(chuàng)造空間。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。規(guī)范作業(yè)。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。比如在講物質(zhì)概念時，要重點說明物質(zhì)和物體的不同。通過實驗還可以讓學生加深對定理、定律的理解和應用，培養(yǎng)學生的實驗技能、熟悉實驗過程、實驗方法。20xx年22題推導：用彈簧測力計勻速拉動物體時摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。學生可能由于受數(shù)學的影響，計算題中很多學生只寫數(shù)字，沒有單位，更沒有必要的文字說明，甚至還有相當一部分學生連物理公式都沒有寫，直接寫數(shù)值和答案。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，爭取使學生喜歡自己的課。研究新課程標準，研讀新教材。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。三、德育工作本學期，我能嚴格按照中小學師德規(guī)范要求自己，教書育人，為人師表。每周練習一篇鋼筆字，解題過程和板書設計。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。中學物理教師的工作總結(jié)3本學期，我擔任八年級物理教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。備課組根據(jù)學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際狀況制定初二物理的教學目標。在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。開展教研教改活動在教研組的領導下，初二物理備課組用心參加學校組織的匯報課、評優(yōu)課活動。現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、教學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況透過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的物理教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們構(gòu)成自己不同的風格，不強求一律。按實際狀況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。以學校實際出發(fā)，注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。②重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。這類試題的考查力度近年逐步加強。⑦理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎。二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。注重基本知識、根本概念，并不只是單純牢記定義和公式，而是要了解消化這些物理定義和公式，搞清這些定義和公式的