【正文】 而說者謂文章妙秘，即天地妙秘，一旦發(fā)泄無馀，不無犯鬼神所忌，則先生之禍，其亦有以致之歟！然畫龍點睛金針隨度⑤使天下后學悉悟作文用筆墨法者先生力也又烏可少乎哉其禍雖冤屈一時而功實開拓萬世顧不偉耶！予過吳門，訪先生故居，而莫知其處，因為．．詩吊之，并傳其略如此云。尤喜講《易》乾、坤兩卦，多至十萬言。凡一切經(jīng)史子集箋疏訓詁，與夫釋道內(nèi)外諸典①，以及稗官野史、九彝八蠻之所記載，無不供其齒頰，縱橫顛倒，一以貫之，毫無剩義。D.“兩會”代表們期盼國家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。高二年級語文月考試卷試題第四篇：月考語文試卷高三第一次月考試題一、基礎知識檢測部分（18分）（2分）A．芳菲菲其彌章 B．卒起不意C．此小大之辯也 D．門衰祚薄，晚有兒息2．下列句子中加點的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語意思相近的一項是（2分）A．今之眾人．．，其下圣人也亦遠矣 B．思厥先祖父．． C．各抱地勢，勾心斗角．．．． D．否泰．．如天地 3．下列句子中加點的詞語，不全是偏義復詞的一組是（2分）A．便可白公姥．． 晝夜勤作息．．B．我有親父兄．． 謹庠序．．之教，申之以孝悌之義 C．陟罰臧否，不宜異同．． 備他盜之出入．．與非常也 D．逼迫兼弟兄．． 今有一人入園圃．．，竊其桃李 （2分）A．阿母為．汝求 誰為大王為．此計者 B．棄甲曳兵而．走 而．征一國者 C．因．賓客至藺相如門謝罪 衡因．上書陳事 D．及時相．遣歸 嬉戲莫相．忘 ，用法相同的一組是（2分）A．宦官懼其毀己，皆共目．之 輦．來于秦 B．小．則獲邑，大．則得城 蓋失強援，不能獨完． C．東犬西．吠 君子博學而日．參省乎己 D．回．朕車以復路兮 齊．彭殤為妄作 （2分）例句：求人可使報秦者A．客有吹洞簫者 B．欲茍順私情，則告訴不許 C．富貴非吾愿 D．使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫，加點的成語使用正確的一項是（2分）A.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào)，把中國飲食文化講述得栩栩如生．．．．，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。夢想是一柄鋒利無比的寶劍，只要它尚“鳴于鞘”中，跋涉的旅行者就不會被滿眼的荊棘嚇退。C.“兩個外國人手撫這些東西，唏噓不止”的原因，一是見到了先人的遺物，二是被圍繞老照片所發(fā)生的故事而感動。(選自《小說選刊》，有刪改)19.(5分)小說以“老照片”為題有哪些作用?請作簡要分析。家父還曾穿著它裝鬼，保證了老照片的安全。時光流逝，當小五子即將成為老五子的時候，國內(nèi)外一批又一批有錢人不斷光臨古鎮(zhèn)，紛紛以高得令人咋舌的價格來找他收購老照片。接著，鎮(zhèn)里當年老外下榻的龍王廟開始鬧鬼。他一看，撕心裂肺一聲大叫，一腳踢翻了正在燒火的小五子，又把做飯的老婆暴打一頓。到了小五子爸爸這一輩，情況有點不妙，因為一場紅色風暴席卷而來。老外就用生硬的中國話給他講照相的道理，教他如何沖洗照片。這老東西看見火車，連叫“妖怪”。(4分)答：_____________________________________________________________________。(3分)(3)絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。，漢初四分天下是按功論封，這個功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。②畎澮(quǎnku224。然而賈、濞以功自名，信不見錄，豈易以快意，養(yǎng)人不見形象哉!周公之書曰：民功曰庸。今我將為侯廟祀之，而以馥配，子幸為我記之焉!”予因曰：“諾!”頃之，包君以書告曰：“廟謹畢事。予于是嘆美其功。，這種文化又推動了社會的進步和發(fā)展。，不恰當?shù)囊豁検?，它引領人們破除迷信，對宇宙、對人類自身的實質(zhì)進行不斷探索。人總有一個信念：宇宙是有秩序的。數(shù)學正是在這樣的文化氣氛中成長的，反過來又推動這種文化氣氛的發(fā)展。這樣一種求真的態(tài)度，傾畢生之力用理性的思維去解開那偉大而永恒的謎——宇宙和人類的真正面目是什么——是人類文化高度發(fā)展的標志。(9分)數(shù)學是文化的一部分，沒有任何一門科學能像它那樣澤被天下。(《高老頭》)“太虛幻境”里看到了大觀園中很多女子命運的判詞，其中“欲潔何曾潔，云空未必空。冬日，靜默雪白，四季色彩各異，韻味不同?！胺窗脖丁?，該黨對安倍急于通過內(nèi)閣決定，為集體自衛(wèi)權解禁的種種決策唱反調(diào)。o)嗔怒(chēn)夭閼(232。（議，點出觀點）當今社會，可謂麻木當?shù)溃淠畽M行，八旬老人摔倒在地，人們只做看客；兩歲幼兒被汽車碾軋，18路人漠然繞行……（聯(lián)，例子）這些令人齒冷的事件其意義不在于事件的本身，而在它的遠端，事件的背后反襯出的可能是無數(shù)健在者的麻木，以及某些社會人心絕望的悲涼。錯位的愛使孩子的心靈扭曲，畸形成長，犯錯甚至犯罪。痛定思痛之后，讓我們靜心細思，虛擬的網(wǎng)絡很容易讓“王剛們”成為叱咤風云的英雄人物，風華絕代的美女，腰纏萬貫的大亨……現(xiàn)實生活中的種種缺失，如自由、快樂、賞識和成功等，很容易在虛擬世界中得以彌補，得以強化、得以膨脹。三、從社會的角度，適用論題：①凈化網(wǎng)絡環(huán)境，刻不容緩；②網(wǎng)癮青年之死刺痛了誰；③人間有愛；④救救孩子；⑤讓現(xiàn)實生活的快樂成為主旋律；⑥喚醒。得知王剛情況的鄉(xiāng)親們表示了關切與慰問，并慷慨捐款。此時，我驚出了一身冷汗，頓時酒也醒了，我拼命的搖著船櫓卻驚動了荷葉叢中一群水鳥，它們撲棱棱地飛起，直上云霄。我盡力使自己清醒過來，辨認回家的路。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。16．（5分）運用了擬人、比喻的修辭手法，生動形象地寫出了（1）“?！笔强梢钥匆?、可以預約的，“變”是不可捉摸、不可預約的；（2）人的生命個體是弱小的，在兇險無窮的變化面前無能為力、無可奈何。[注]林清玄：臺灣作家。⒅ 思緒隨著茫然跌落，想著：如果能回到三十年前多好，生命沒有考驗，情愛沒有**，生活沒有苦難，婚姻沒有折磨，只有歡笑、狂歌、顧盼、舞踴。我們在心靈深處明知道生命不可能不變，可是在生活中又習慣于安逸不變，這就造成了人生的困局。（4分）⑺ 一個朋友患了幻聽，經(jīng)常在耳邊聽到幼年的駝鈴。友到陽明山看菅芒花?？梢灶A約的雪（這一句考查學生能否結合語境靈活理解的能力，語言點在“獨”；“之”可理解成林清玄 為取獨，但翻譯時可以靈活處理。12．A（范增沒有見微知著，沒有審時度勢，更沒有在政見不合時果斷除掉項羽或者（李賀《李憑箜篌引》）果斷離開，所以作者認為范增“陋矣”（3）壚邊人似月，》）第Ⅱ卷（共114分）策扶老以流憩。B．作者認為項羽懷疑范增是兩人之間矛盾的必然結果。項羽稱霸后尊熊心為義帝。為增計者，力能誅羽則誅之，不能則去之，豈不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合則留，不合則去。夫豈獨非其意，將必力爭而不聽也。項羽殺卿子冠軍朱義；就是殺義帝的先兆；他殺義帝，就是懷疑范增的本源。未有義帝亡而增獨能久存者也。項羽不殺劉邦，還顯得有君王的度量。羽殺沛公，羽不聽，終以此失天下，當于是去耶？曰：否。項羽疑范增與漢有私，稍奪其權。答案：（D）（文中有“若由此看來”一句，據(jù)此，D項的“認定三峽無?猿?”，是作者據(jù)學者研究所作的推斷，非學者的觀點?！坝纱俗C明”的“此”所指代的內(nèi)容是（）。所以，猿要逃回到南岸去。說到三峽猿啼，有人認為猿聲并非是兩岸啼。為什么“兩岸猿聲啼不住”呢？前幾年，英國科學家波爾?杰丁通過到熱帶叢林實地考察，并用儀器測量，終于揭開了猿啼的秘密。桑丘以為是主人砍下了巨人的腦袋，還說這客店中了魔法。C．說起成都以及附近游玩的地方，非常的多，但是幾乎都離不開歷史二字，這個巴蜀文化重鎮(zhèn)，發(fā)生過多少歷史事件，有多少歷史人物曾在這里上演了傳奇的人生大戲。．．．．D．李寧來了，馬燕紅來了，李小雙來了，剛剛在奧運會上狂掃9金、l銀、4銅的中國體操隊來了！中國體操隊四個不同時代的英雄們共飲喜酒，躊躇滿志。2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．湮沒無聞兩全齊美寬宏大量雕梁畫棟B．理屈詞窮共商國是起承轉(zhuǎn)合責無旁貸C．唇槍舌箭天網(wǎng)恢恢姍姍來遲出其不意D．聲名雀起驀然回首寥若晨星煩躁不安 2．B(A兩全其美C唇槍舌劍D．聲名鵲起。n）．．．（p237。（阮元）⑤俏也不爭春，只把春來報。隨信寄去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞?！蹲砦掏び洝访鑼懥爽樼鹕降乃臅r景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷?！墩撜Z?憲問》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”③童巔：山頂光禿。醉翁嘯詠，聲和流泉。(10分)(1)帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責鄧謀反，最終受到皇上贊賞。趙憙傳》)，正確的一項是（）(3分)，不正確的一項是（）(3分)，古代可以代指官吏就職。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。王曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命。光武破尋、邑，憙被創(chuàng)，有戰(zhàn)勞，還拜中郎將，封勇功侯。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。8．下列對材料的相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）（3分）A．直到今天，博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形勢服務于公眾，這種形式可以豐富大眾的精神文化生活。材料三：要真正了解或融入一個城市與國家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館。針對藏品的研究，需要整合學校和研究機構的學者、教師，因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心。D．文章首句和末句遙相呼應，強調(diào)故鄉(xiāng)在“我”的文字書寫中不可或缺、不可取代的作用，突出主題。記不清從什么時候開始，我不再滿足從別人的紙上去想象我的故鄉(xiāng)，不再滿足在扉頁中思念故鄉(xiāng)，而是自己在紙上書寫心中的故鄉(xiāng)。在那不諳世事的年華里，那樣的日子其實苦不堪言。一到周末，我們就跑到茶場，學著大人的樣子采茶葉，茶葉一毛錢一斤，動作快的一天能摘個四十斤。在秋收的季節(jié)里，打谷機工作的聲音，一聲一聲鼓動我的耳膜，提醒著我曾是故鄉(xiāng)的孩子。D．“五四”之前，很多涉及歷史的神話傳說之所以沒有成為廣泛使用的史料，是因為這些作品在史學和文學歸類問題上存在爭議。D．歷代學者對《山海經(jīng)》有不同認知，《隋書?經(jīng)籍志》把它列入史部，視為史書，王國維則把它作為古史材料看待。上面說的是介于文學與史學之間的文獻，至于純粹的文藝作品，當然也能從中發(fā)掘史料。在《漢書?藝文志》里，《山海經(jīng)》列于數(shù)術類。但在“五四”以前，史料范圍并非如此寬泛，文學作品在大多數(shù)史學家眼里也并非史料，有些文獻到底屬于文學還是史學，一兩千年來都沒有一致的看法。當今歷史學家大都認為，沒有什么文獻資料不是史料，不但文學作品，即如佛經(jīng)、道藏、信札、家譜、賬本、碑銘等也無一不是，而且隨著史學研究領域的拓展，史料范圍還在不斷擴大。在歷史上，《山海經(jīng)》究竟應歸于文學還是史學，曾是死結。解開的途徑有二：一是將《山海經(jīng)》分而治之，不把它看作一部成于一人一時之書，神話歸神話，歷史歸歷史；二是神話中也有歷史的成分在，仍可以之證史或補史。(摘編自周振鶴《歷史中的文學與文學中的歷史》)1．下列關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是()（3分）A．在當今歷史學界，歷史學家的研究領域不斷地擴展，各種體裁的文學作品都有可能成為他們研究歷史的資料。試卷共 12 頁 第 2 頁 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()（3分）A．即使在科學技術如此發(fā)達的今天，也會產(chǎn)生新的傳說，這些傳說將來會不會成為研究這個時代的史料也未可知。它沒有飛馳的動車，沒有轟鳴的機器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。試卷共 12 頁 第 3 頁 兒時最熟悉的影像，莫過于茶山。這也是我們不管走到哪里，都放不下故鄉(xiāng)的原因。在這片土地上成長起來的人，從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮，接受家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，也因此對苦難有了更深的理解?！拔摇背Ｔ诠枢l(xiāng)記憶里尋找慰藉。材料一：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館服務于社會建設的格局發(fā)生了重大變化，博物館收藏，展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會公眾所共享，在“講好中國故事，傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會提供產(chǎn)品或服務（如文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會文物鑒定及咨詢等）而增加的價值總和。B．除2007年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所減少外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）(一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。”更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫憙信義著名愿得降之。憙下車，聞其二孫殺人事未發(fā)覺，．．即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。憙上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡。時年八十四。，不正確的一項是（）(3分)，為人光明正大。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命試卷共 12 頁 第 8 頁 對邊事作長久規(guī)劃。無言，惟翁醉中知其天。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞。B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評價，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位 的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。（孔子）②人生自古誰無死，留取丹心照汗青。試卷共 12 頁 第 12 頁第二篇：吉安縣第二中學2013~2014學年第二學期期中聯(lián)考高二年級語文試卷（教師版）第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一、基礎知識（18分，每小題3分，加點的字讀音全部都正確的一組是（）（m243。chD．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的?(A引號的誤用，“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”是文件，應該用書名號；B頓號的誤用，“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次，它和“安徽的黃梅戲?、