【正文】 在學(xué)校自己也不斷提升自己，在業(yè)余時間看書看報，報考的自學(xué)考試在這一年多中考過了八門。自己一開始管理班級方式單一，不科學(xué)，在管理班級上存在著很大的問題。我很幸運(yùn)，跟了一位有責(zé)任心的教師，他常聽我的課，聽完課后及時點(diǎn)評，讓自己不斷的改掉自己上課的不足。我們這語文組新老師上完課后都叫到校長辦公室去聽評課，評課的老師僅有語文組兩位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，還有學(xué)校校長與書記。當(dāng)自己把行李在宿舍整理好，自己就意識到新的工作開始了，自己的理想也開始放飛了，暗暗鼓勵自己一定要加油。我自己覺得一份工作不能只看工資，更應(yīng)該看做這份工作有沒意義，自己能不能從中得到成長，對社會有沒有幫助。因?yàn)樽约涸谀枪S上班干的是體力活，學(xué)不到什么東西，得不到成長，卻自己學(xué)的是師范專業(yè)，心愿一直是能走上講臺，當(dāng)一名教師。因?yàn)樗鎸?shí)的存在于我的生命中，成為我的記憶。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。２、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。在校長等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，在工作的勵練下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福與樂趣?；蛟S自己的這份總結(jié)，會和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這一年是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。３、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補(bǔ)漏。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。根據(jù)減負(fù)的要求，布置作業(yè)也以鞏固學(xué)習(xí)成果為主要目的。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我每天提前到校，如果遇到惡劣天氣和突發(fā)原因?qū)е逻t到，一定會向?qū)W生們解釋，并且利用課前時間拿起掃把和值日生一起打掃衛(wèi)生，告訴學(xué)生們課堂紀(jì)律以及個人衛(wèi)生的重要性，約法三章，有進(jìn)步的鼓勵，犯錯誤的批評。通過學(xué)習(xí)，自身整體素質(zhì)不斷提高，駕馭工作的能力明顯增強(qiáng)。從繁華的城市到寂靜的鄉(xiāng)村，從養(yǎng)尊處優(yōu)大學(xué)生到起早貪黑的支教老師，其間的反差真的很大。今天，這群學(xué)生已經(jīng)離開了學(xué)校，或在接受進(jìn)一步的教育，或已經(jīng)踏上了社會的大門，不管他們身在何處，衷心地祝福他們能有一個美好的未來。當(dāng)聽到校長要求再表演一次，他們的內(nèi)心是何等地激動。我們知道，差生其實(shí)并不是一塊朽木，也并不是不可雕。隨著新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展，將會有越來越多的外國人到我們農(nóng)村來，我們要有好的英語作保證，學(xué)好英語，就能更好的盡地主之宜，增加賺錢的機(jī)會。當(dāng)我站在三尺講臺上時，我這個來自農(nóng)村，回到農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村的中學(xué)英語教師，心中充滿的不僅僅是滿懷的喜悅，更多的是一份責(zé)任。緊張的是，這初中的學(xué)生可不比小學(xué)生，尤其是班上周志通同學(xué)（個子很高），站在他身旁，“自卑”之情，溢于言表。正是這次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)，他居然能夠?qū)⑽宜牡匿浺魴C(jī)重新修得好好的，班上的學(xué)生個個佩服得五體投地?！?三、九（3）—— 萬般不舍皆離去職業(yè)招生的原因，我班學(xué)生走了很多，剩下了為數(shù)不多的留下參加中考。有些老師覺得農(nóng)村的孩子野，家庭教育欠缺，與他們走得太近會影響 自己的威信，其實(shí)這是大錯特錯?；仡櫷簦刑嗟氖斋@和歡樂，自己在基層的實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)了服務(wù)意識，在兩年的磨練中增長了知識閱歷，在履行工作職責(zé)中提升了個人的綜合素質(zhì)。因此，我努力讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時刻向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)、方針路線，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識等等，做到基本知識篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識深學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)；二是讀好無字之書，即虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，學(xué)習(xí)他們的理論觀點(diǎn)、工作方法、對人處事及語言、文字表達(dá)等。汪樓小學(xué)地處楚店學(xué)區(qū)的西北角，學(xué)生都是附近的農(nóng)民子弟。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。因?yàn)槔辖處煹募娂娡诵菀约皟晌唤處煹纳眢w原因，校領(lǐng)導(dǎo)在2013學(xué)年第二學(xué)期讓我擔(dān)任四、五年級的語文老師兼班主任。二是教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入。一、思想方面：我從小成長在城市，對農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識，來到里洞，讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距，加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感，也讓我感受到自己任務(wù)的重要，堅定了我支教的決心，正如誓詞所說，作為新時代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無悔青春。平時做到周前備課。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。授課方面，我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對課堂上的各種問題，知道如何講解才能讓學(xué)生聽明白要學(xué)習(xí)的知識，我所管理的班級獲得文明班，考試成績總是要求在全級第一和第二名，這也是學(xué)生對我最好的回報。我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的心里。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶