【正文】 比如：表?yè)P(yáng)，包括口頭表?yè)P(yáng)和書(shū)面表?yè)P(yáng)?；仡櫼粚W(xué)期，我非常欣慰，物理實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率為100﹪，而且與其他班級(jí)相比我的班級(jí)科學(xué)期末考試優(yōu)秀率、合格率、平均分均為第一。（4）通過(guò)外出學(xué)習(xí)和教師量化考評(píng)細(xì)則的實(shí)行，全面激發(fā)了教師的工作積極性，教師的工作熱情空前高漲。落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，打造學(xué)校辦學(xué)特色（1）制定出臺(tái)了學(xué)校精細(xì)化管理工作安排，把工作落實(shí)到每天、每周、每月。（2）在學(xué)生十個(gè)好教育活動(dòng)中，學(xué)校統(tǒng)一制定十個(gè)好活動(dòng)方案，各個(gè)好都有具體的活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了明確分工，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)、班主任和青年教師為成員的活動(dòng)評(píng)選小組，保證學(xué)校十好工作的順利開(kāi)展。同時(shí)制定修訂了獎(jiǎng)懲方案，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)險(xiǎn)金制度和教學(xué)質(zhì)量捆綁式評(píng)價(jià)。保健教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長(zhǎng)需要，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn)，同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。我們還主動(dòng)與縣婦幼保健所聯(lián)系，分批對(duì)保育員進(jìn)行了培訓(xùn)。五．密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。本學(xué)期更新教材，邀請(qǐng)縣進(jìn)修學(xué)校潘彩玲老師到我園開(kāi)展為期一天的新教材解讀培訓(xùn)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高了培訓(xùn)質(zhì)量。本學(xué)期，我園組織盧有玉師參加縣幼兒教師技能比賽榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二． 更新教師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。第三篇：2012學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)2012學(xué)年西城中心幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，在尤溪縣教育局、西城中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，新園有了可人的變化：新園入住我們添置了幼兒新桌椅、幼兒新床鋪、幼兒新餐具；每個(gè)班掛上了新窗簾；每個(gè)班添置了一臺(tái)新電鋼琴；音樂(lè)廳添置了一套多媒體設(shè)備；食堂也順利通過(guò)衛(wèi)生監(jiān)督B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。集體備課，發(fā)揚(yáng)備課組協(xié)作精神。認(rèn)真鉆研新課程，樹(shù)立全新的教學(xué)理念。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：制定計(jì)劃，研究中學(xué)教學(xué)理論。積極參加各類活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)方面，不會(huì)處理的事情都向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教。每天晚上在每棟宿舍巡邏，專門負(fù)責(zé)防火防盜，男女串寢，觀察宿舍有無(wú)學(xué)生打牌等現(xiàn)象。在工作中，我不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己各方面的能力。，有效的了解到隊(duì)員的心聲與建議，為校衛(wèi)隊(duì)下一步的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，校衛(wèi)隊(duì)全體成員和王峰老師和陳力新處長(zhǎng)參加。我將在今后的工作中努力尋找各克服這些缺點(diǎn)與不足，努力將工作做得更好。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在風(fēng)格上，謙虛、謹(jǐn)慎、平和、寬容，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。本學(xué)期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點(diǎn)急躁，有時(shí)對(duì)待學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對(duì)尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：園后勤組積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化食堂、創(chuàng)建平安先行校園做了大量的工作；園教務(wù)針對(duì)年新教師的特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，期初開(kāi)展了《幼兒園一日常規(guī)》培訓(xùn)、開(kāi)展了新教師技能展示，不斷提高了教師的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；全園教師以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實(shí)施行政值日、值日教師等值班制度，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了西城中心幼兒園優(yōu)良行風(fēng)，樹(shù)立了西城中心幼兒園良好形象。三． 抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展。并且為老師們提供出外學(xué)習(xí)的平臺(tái)，2人到福州錢塘小學(xué)參加幼兒教育觀摩，25人次到縣參加市優(yōu)質(zhì)園開(kāi)放日觀摩活動(dòng)，3人到兄弟園觀摩。，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究。提高保育員的素質(zhì)，明確責(zé)任。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。學(xué)校制訂學(xué)案和當(dāng)堂檢測(cè)題實(shí)施細(xì)則，積極構(gòu)建教研組長(zhǎng)把課堂，教導(dǎo)處和分工領(lǐng)導(dǎo)把單元關(guān)，學(xué)校校長(zhǎng)把全面的全程監(jiān)控體系，確保學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（3）學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)：在活動(dòng)中我們積極探索多元評(píng)價(jià)的方式