幼兒園中班語言公開課教案4篇小猴變魔術(shù)含反思-免費閱讀
【正文】 小百科：魔術(shù)是以不斷變化讓人捉摸不透并帶給觀眾驚奇體驗為核心的一種表演藝術(shù)，是制造奇妙的藝術(shù)。會變成冰人的滿足了孩子們表述的欲望。(3)分別請兩三為幼兒在集體面前講述。4)如果你看到了一間冰激凌房，會怎么做呢(讓幼兒自由回答)小熊、小豬他們會怎么做呢(觀察畫面四)。教學過程：教師變魔術(shù)，引發(fā)幼兒興趣。、小豬，你想讓小猴變出什么你會做些什么。你們看過魔術(shù)表演嗎教師表演小魔術(shù)，引出故事。師：小猴子說我們班的小朋友都很聰明，都很了不起，它想考考你們，看看你們是不是都會說了播放課件圖片，讓幼兒一起說一說(主要讓幼兒鞏固所學內(nèi)容，適時滲透常規(guī)教育)四、游戲：摸摸我是誰師：變了這么多東西，我們還是覺得不過癮，干脆把小猴子的魔法箱也讓我們摸摸吧。重點：讓幼兒學會準確地運用數(shù)量詞。，讓幼兒記得少吃冷飲小豬為什么會被送到醫(yī)院去呢馬上夏天到了，我們能像小豬那樣貪吃冷飲嗎夏天很熱，但是我們不能像小豬那樣吃那么多，吃的太多會肚子痛，會被送到醫(yī)院里去打針吃藥，這樣對小朋友的身體不好，會長不高呢。不光你們喜歡我，森林里的小動物也很喜歡我呢，會有誰請小猴去表演魔術(shù)呢(幼兒回答后出示第一幅圖)咦，小豬和小熊會讓小猴變什么呢(回答后出示冰淇淋)原來要變一個冰淇淋房，為什么要讓小猴變一個冰淇淋房呢它們的愿望會不會實現(xiàn)呢第二幅圖：呀，真的變出來了。，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解?；顒舆^程：，引發(fā)幼兒興趣。小豬再也不能住到冰淇淋房里去了，再也吃不到冰淇淋了。因為本活動設(shè)計為兩課時，而這是第一課時的課程，應將難點定位明白貪吃冷飲的壞處，創(chuàng)編故事可以放到第二課時。請幼兒在自己身體上找數(shù)量詞。物質(zhì)材料準備：《幼兒畫冊》白紙、筆、蠟筆活動重難點：重點：理解故事情節(jié)，學會夏天使自己涼快的方法。三、說故事，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗進行討論。教案四：中班早期閱讀《小猴變魔術(shù)》教學目標：理解故事情節(jié)，感受故事中想象變化的神奇，明白貪吃冷飲的壞處。3)原來他們想變一間大大的冰激凌房，有沒有變出來呢(觀察畫面三)呀，小猴吹了一口氣，真的變出來了，讓我們來看看，冰激凌房是什么樣子的(出示大的冰激凌房的圖片)mdash。完整的欣賞故事，引導幼兒接應老師
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