蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——三亞落日說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 積累運(yùn)用之目的，為學(xué)生今后的閱讀寫(xiě)作類(lèi)似文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ D文對(duì)照，指導(dǎo)背誦?！ ∪绲?自然段的學(xué)習(xí)，我是這樣進(jìn)行的：先理解第一句比喻句，把什么比作什么學(xué)生不難回答像孩童。這一部分是課文的重點(diǎn)，生動(dòng)地描繪了三亞落日的美景。 下面我重點(diǎn)講講第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)想。讓學(xué)生初步感知文意，理清課文層次。考慮到絕大部分學(xué)生沒(méi)去過(guò)三亞，也沒(méi)親眼看到三亞的落日?；谝陨辖滩奶攸c(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知水平，我從知識(shí)、能力、情感三個(gè)維度初定以下教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。在第一個(gè)環(huán)節(jié)談話(huà)導(dǎo)入中，我以詩(shī)句日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)引入，初步讓學(xué)生感知日出給人帶來(lái)美好、向上的感覺(jué)。我將在第一課時(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上，安排三個(gè)環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)檢查、精讀感悟、拓展延伸。如何引領(lǐng)學(xué)生從語(yǔ)言文字的描述中領(lǐng)悟體會(huì)落日的美景，我設(shè)計(jì)了以下步驟： 默讀課文，感受日落畫(huà)面。再進(jìn)行研讀：哪些地方寫(xiě)出了太陽(yáng)像個(gè)快樂(lè)的孩童，估計(jì)學(xué)生很快就會(huì)抓住紅撲撲、抖落、濺出這些詞語(yǔ)體會(huì)到太陽(yáng)像個(gè)快樂(lè)的孩童。課
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