小學(xué)語文五年級教案——打破常規(guī)教學(xué)彰顯主體作用——田忌賽馬第二課時教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 ] 六、總結(jié)課文 提問：學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？ 課文提到了善于觀察、足智多謀、認真分析的孫臏，同學(xué)們在日常生活中也要認真觀察，靈活運用。以讀促講，讀中感悟，激發(fā)學(xué)生的情感。小學(xué)語文五年級教案——打破常規(guī)教學(xué)彰顯主體作用——《田忌賽馬》第二課時教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，對課文有哪些了解？ [首先讓學(xué)生以舊促新，為學(xué)習(xí)新課作好準(zhǔn)備。] 三、議取勝的原因，并討論取勝的條件 過渡：同樣的馬，兩次比賽的結(jié)果卻是一敗一勝，原因何在？ 出示句子：還是原來的馬，只調(diào)換了一下馬的出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。做事情，勤動腦筋，打破常規(guī)，換個角度想，也許會有新的
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